第4单元—图形的拼组

上传人:无*** 文档编号:250122323 上传时间:2024-11-01 格式:PPT 页数:9 大小:1.66MB
返回 下载 相关 举报
第4单元—图形的拼组_第1页
第1页 / 共9页
第4单元—图形的拼组_第2页
第2页 / 共9页
第4单元—图形的拼组_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识图形(一),图形的拼组,一、复习巩固,导入新课,回忆:这几个物体是什么形状的?有什么特点?,过渡:根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。,(一)拼一拼。,二、动手操作,探究新知,1.,用,2,个拼一拼。,我拼成了长方体。,2.,用,3,个拼一拼。,拼成了长方体。,还能拼成这样的,形状呢!,二、动手操作,探究新知,(一)拼一拼。,3.,要想拼成,需要几个?试一试。,二、动手操作,探究新知,(一)拼一拼。,8,个。,4.,用,4,个 拼一拼。,二、动手操作,探究新知,(一)拼一拼。,看,我拼成了一个正方体!,(),个,(),个,(),个,20,5,15,(二)数一数。,二、动手操作,探究新知,4,5,(,),个,(,),个,过渡:让我们再用这些形状的物体搭一搭吧!,二、动手操作,探究新知,(二)数一数。,(三)搭一搭。,交流:你都知道了什么?,操作:你想怎样搭呢?快动手搭一搭吧!,检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢?,1.,用所有的积木搭。,2.,看谁搭得又稳又高。,比一比就知道了!,1.,尽量往高搭。,2.,怎样搭才能把球放稳?,二、动手操作,探究新知,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!