统编版语文六年级上册第八单元复习ppt课件

,第八单元复习,语文,六,年级 上册,第八单元复习 语文 六年级 上册,毡,zh,n,窜,cun,综,z,ng,藻,z,o,易读错的字,瞬,骤,掷,zh,u,zh,sh,n,ch,ng,澄,“,掷,”,字易读成,“,zhng,”,本意是扔。,“,藻,”,字易读成,“zho”,本意是藻类植物、 泛指生长在水中的绿色植物。,生字,“,澄,”,为多音字，在本单元课文中读作,“chng”,，不要读成,“dng”,。,毡zhn窜cun综zng藻zo易读错的字瞬骤掷zh,撒,s,削,xu,多音字,s,撒娇,撒种,xio,瘦削,削笔,撒s削xu多音字s撒娇撒种xio瘦削削笔,正,zhng,搁,g,zhng,正确,正月,g,搁置,搁不住,正zhng搁gzhng正确正月g搁置搁不住,参,cn,差,c,cn,参差,参加,ch,参差,差错,shn,人参,ch,chi,差劲,出差,参cn差ccn参差参加ch参差差错shn人参ch,拜,漾,羞,易写错的字,陡,“,拜,”,字右部是四横，不要少写一横。,焰,削,骤,漾,“,焰,”,字右下部是,“,臼,”,，里边两短横不相接。,拜漾羞 易写错的字陡 “拜”字右部是四横，不要,陡,容易,混淆,陡峭,徒,徒步,陡 容易混淆陡峭徒徒步,削,容易写出别字,易写错的字,剥削,俏,俊俏,削 容易写出别字易写错的字剥削俏俊俏,多义字,窜,乱跑，逃走（用于敌军、匪徒、野兽等）；,放逐；,修改文字。,流窜,窜逐,窜改,多义字窜乱跑，逃走（用于敌军、匪徒、野兽等）；放逐；修,削,减少，减弱；,除去；,搜刮，掠取；,削职为民,剥削,削减,削减少，减弱；除去；搜刮，掠取；削职为民剥削削减,讲究,萍藻,项圈,刺猬 伶俐 潮汛,预告 昏沉 澄碧,错综,解散 凝视 浮动,瘦削,瞬间,骤然 陡然,凌乱 荡漾,退缩,词语积累,词语,讲究 萍藻 项圈 刺猬 伶俐 潮汛 预告 昏沉,少年闰土,一望无际：,际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。,郑重：,指庄严，庄重，其形容词（郑重的）指严肃的样子、副词（郑重地）指严肃地干某事。,无端：,指的是无缘无故地；没有由来；没有尽头。,少年闰土一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。郑,好的故事,伽蓝,：,寺庙。,云头,：,看起来成团成堆的云。,“,夏云头,”,是指夏天成团成堆的，边缘参差不齐的云朵。,膝髁,：,膝盖。,好的故事伽蓝：寺庙。云头：看起来成团成堆的云。“夏云头”,奔进,：,表示水的动态的动词。,“,泼剌奔进,”,描绘出了大红花倒影被拉长时的声音和动态。,泼剌,：,拟声词,。形容鱼在水里跳跃的声音。,皱蹙,：,收缩。,奔进：表示水的动态的动词。“泼剌奔进”描绘出了大红花倒影被拉,我的伯父鲁迅先生,失声：,指悲极气噎，哭不成声者；不自主地发出声音。,碰壁：,比喻遇受阻碍或遭到拒绝，也指事情行不通或达不到目的。,张冠李戴：,把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认,错了对象，弄错了事实。,我的伯父鲁迅先生失声：指悲极气噎，哭不成声者；不自主地发,恍然大悟：,恍然，猛然,清醒的样子;,悟，理解,、明白。形容一下子明白过来。,“,恍然大悟,”,形容人对某事突然明白。近义词是,“,豁然开朗,”,、,“,如梦初醒,”,。,恍然大悟： 恍然，猛然清醒的样子;悟，理解、明白。形容一下子,囫囵吞枣：,出自答许顺之书,把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统,地接受。,读书要有收获,千万不能一目十行、囫囵吞枣。,三更半夜：,指深夜。,囫囵吞枣：出自答许顺之书,把枣整个咽下去, 读书要,饱经风霜：,饱，充分；经，经历；风霜，比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。,哈哈大笑：,形容非常开心。,“,哈哈大笑,”,是描写人开心时候样子的词语，是一个形容词，反义词是闷闷不乐。,饱经风霜：饱，充分；经，经历；风霜，比喻艰难困苦。形容经历过,AA,B,C,式,哈哈大笑,词语分类,念念不忘,多多益善,息息相关,滔滔不绝,欣欣向荣,栩栩如生,依依不舍,津津乐道,AABC式哈哈大笑词语分类念念不忘多多益善息息相关滔滔不绝欣,三更半夜,词语分类,光阴似箭,日月如梭,时光荏苒,度日如年,时不待我,日积月累,时过境迁,白驹过隙,含有时间的,三更半夜词语分类光阴似箭日月如梭时光荏苒度日如年时不待我日积,描写人物的,囫囵吞枣,张冠李戴,词语分类,恍然大悟,饱经风霜,描写人物的囫囵吞枣张冠李戴词语分类恍然大悟饱经风霜,1.,有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。,（我的伯父鲁迅先生）,环境描写,2.天黑了，路灯发出微弱的光。,（我的伯父鲁迅先生）,此处的环境描写起烘托、渲染气氛的作用，为下文人物的出现和事件的描述做了铺垫。,句子,1.有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。,1.,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。,（少年闰土）,2.都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和;刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。,（好的故事）,景物描写,1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，,他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带,。,（我的伯父鲁迅先生）,动作描写,动作描写是刻画人物的重要方法之一。,“,扶,”“,蹲,”“,半跪,”“,拿,”“,夹,”“,洗,”“,敷,”“,扎,”,等一系列动词，表现了伯父和父亲对广大劳动人民的同情和关爱，突出了鲁迅先生,“,俯首甘为孺子牛,”,的感人形象。,他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。,（我的伯父鲁迅先生）,神态描写,神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。刻画出鲁迅先生忧国忧民的情怀。,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。,1.,“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”,（我的伯父鲁迅先生）,2.“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”,（少年闰土）,语言描写,语言描写是塑造人物形象的重要手段。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。,1.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（我的,一、缩,写句子。,1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。,。,2狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。,。,3我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。,。,天空中挂着圆月。,狐狸挤出眼泪。,我们看鱼儿游来游去。,巩固练习,一、缩写句子。天空中挂着圆月。狐狸挤出眼泪。我们看鱼儿,二、仿写句子。,1,.,有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。,（环境,描写,）,2,.“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”,（语言描写,）,春天,来了，迎春花似乎一夜之间开满了整个院子。旁边的几棵柳树也悄悄抽条了，嫩绿的新芽随着微风轻轻摆动。,妈妈,慈祥的看着我说：,“,只要你健康快乐地长大，就是我最大的幸福！,”,二、仿写句子。 1.有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，,3,.,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。,（神态描写,）,4,.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。（动作描写,）,他,惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。,广场上放风筝的人多了,，他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。,3.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严,少年闰土一课中，作者写了哪些不同时段的闰土？,一是记忆中的闰土；,二是初次相识时的闰土；,三是给,“,我,”,讲新鲜事的闰土。,知识点,少年闰土一课中，作者写了哪些不同时段的闰土？一是记忆中,少年闰土并没有受封建思想的毒害，他是鲁迅先生笔下的一个,朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,，作者在文中,闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事,来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识和宽阔的眼界。,闰土是一个怎样的少年？文中通过哪几件事,表现了闰土的特点？,少年闰土并没有受封建思想的毒害，他是鲁迅先生笔下的一个,此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，,反映了作者鲁迅,在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，,表现了作者鲁迅,对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。,好的故事这篇文章反映了作者怎样的愿望？表现了作者怎样的思想感情？,此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希,五件事：,谈水浒传,、,笑谈“碰壁”,、,燃放爆竹,、,救助车夫,、,关心女佣,。,反映了鲁迅先生,憎恶旧社会,，,同情和关怀劳动人民,的性格特征，赞扬了他“,为自己想得少，为别人想得多,”的优秀品质，同时又表达了,作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情,。,我的伯父鲁迅先生这一课讲了哪几件事？表达了,怎样的思想感情？,五件事：谈水浒传、笑谈“碰壁”、燃放爆竹、救助车夫,有的人是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人,以高度浓缩概括的诗句，,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿,，,讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生,，,抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情,。,有的人一课写了什么内容？,有的人是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写,课文中的段落,积累背诵,少年闰土,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,课文中的段落积累背诵,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,鲁迅答客诮,其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。,鲁迅故乡,惟,有民族魂是值得宝贵的，,惟,有它发扬起来,，,中国才有真进步。,鲁迅学界三魂,日积月累,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。日积月累,我们,从,古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。,鲁迅中国人失掉自信力了吗,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为,鲁迅名言,1.,游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。,2.,幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。,3.,事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。,拓展,鲁迅名言拓展,鲁迅名言,4.,墨写的谎说，决掩不住血写的事实。,5.,从来如此，便对吗？,6.,其实先驱者本是容易变成绊脚石的。,7.,度尽劫波兄弟在，相逢一见泯恩仇。,鲁迅名言,