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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乌云密布,乌云翻滚,乌云滚滚,狂风大作,雷电交加,电似火龙,电闪雷鸣,有乌云,有大风,有闪电,那么下雨前，动物又有什么变化呢？,好，那么我们看课文中是怎么说的。学习了,要下雨了,这篇课文，同学们就会知道更多的自然常识。,返回,14,要下雨了,谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么？,自由朗读,1,初读课文，读准字音。,借助拼音自由读课文，把生字用圆圈画出来。,2.,有感情的朗读课文,2,小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊,(hn ),：,“,燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？,”,1,小白兔弯腰在山坡,(p),上割,(g ),草。天气很闷,( mn ),，小白兔直起身子伸了伸,(,sh,n),腰。,读一读,3,燕子边飞边说：,“,要下雨了。空气很潮,(,ch,o ),湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！,”,4 是要,下雨,了吗？小,白兔,往,前面池子,里一看，小鱼都游到,水面上来,了。,读一读,5,小白兔跑过去，问：,“,小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？,”,6,小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。,返回,9,轰隆隆，天空响起了一阵（,zh,n,）雷声。哗，哗，哗（,hu,），大雨真的下起来了！,8,小白兔跨骑篮子往家跑。他一边跑一边喊：,“,妈妈，妈妈，要下雨了！,7,小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬（,bn,）东西呢！”,p g,mn,ch,osh,hn,山,坡,割,草 很,闷,潮湿,大声,喊,ch,ng xi,o,zh,n,hu, bn,虫,子,消,息 一,阵,哗哗,搬,东西,山坡 伸了伸腰 搬东西,潮湿 天气很闷 大声喊,消息 一阵雷声 捉虫子,割草 加快步子 哗哗哗,有空 挎着篮子 弯着腰,我的词语库,坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗,我会认,坡,割,伸,闷,虫,搬,喊,潮,湿,哗,阵,消,生字,下面的六个生字一定要记牢哦，下节课老师可是会抽查的！,部首：口,字义：表示疑问用在句子末尾,组词：好吗、对吗、行吗,结构：左右结构,部首：口,字义：助词,组词：好吧,结构：左右结构,部首：虫,字义：虫子,组词：害虫、虫牙,结构：独体字,部首：,字义：朝，向。,组词：来往、往后,结构：左右结构,部首：,字义：用在动词后面表示可能。,组词：做得好,结构：左右结构,部首：,字义：非常。,表示程度相当高。,组词：很好,结构：左右结构,返回,课文分析,自由朗读课文，和你的小搭档讨论下面的问题。,1.,文章有几个自然段？,2.,课文中共几幅图？,3.,想一想，这篇童话里讲到了哪些动物，主要写了谁？,第二课时,要下雨,了,小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。,小燕子,从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”,燕子,边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”,是,要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。,小,白兔,跑过去，问,：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”,小,鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”,小,白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”,小,白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”,轰隆隆,，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,看第,1,幅图，有感情地朗读第一、二、三自然段。,1,哪几个自然段是说明第一幅图内容的？（指名读）,2,图上画了谁和谁，它们在干什么？,3,从课文中读出小白兔在干什么？（第一自然段）,小白兔弯着腰在,山坡,上,割草,。天气很,闷,，小白兔直起身子，伸了,伸腰,。,小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊,:,“,燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀,？”,燕子边飞边说,:,“,要下雨了,。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，,我正忙着捉虫子呢！”,看第,2,幅图,（,1,）“是要下雨了吗？”说明什么意思。,（,2,）小白兔是怎样问小鱼的？,（,3,）还从哪儿可以看出小白兔心情的急切？,(4),读出小鱼回答小兔的话。,（跑过去问。）,（用了两个“小鱼”。）,（不相信。）,是要下雨了吗？,小白兔往前边池子里一看，小鱼,都,游到水面上来了。,小白兔跑过去，问：,“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”,小鱼说：,“,要下雨了,。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”,看第,3,幅图，朗读第七自然段。回答下列问题。,1.,蚂蚁在干什么？,2.,从大蚂蚁的话里，你们想一想：大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢，还是刚知道的？,（忙着搬家呢！）,（早就知道了。）,小白兔,连忙,挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。,一只大蚂蚁说,:,“是要下雨了，我们,正,忙着搬东西,呢！,”,“蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！”,看第,4,幅图，齐读最后两段。,小白兔从开始的半信半疑到,听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了,转变吗？从哪些词可以看出来？,小白兔加快步子往家跑。他,一边跑一边喊,：“,妈妈，妈妈，要下雨了,！”,轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨,真的,下起来了！,轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨,真的,下起来了,!,大雨,真的,下起来了！,大雨下起来了！,14,要下雨了,小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。,小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”,小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”,是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。,小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”,小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”,小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”,轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,不相信,半信半疑,完全相信,小白兔回到家里，会对妈妈说些什么,?,兔妈妈会说什么,?,因为,所以,要下雨了，,水里很闷，,小鱼要到水面上来。,水里很闷。,要下雨了，,空气很潮湿。,空气很潮湿，,小虫的翅膀上沾了许,多小水珠。,小虫的翅膀上沾了许多小水珠，,飞不高。,小虫飞不高，,燕子飞得很低。,燕子飞得很低，,能捉到虫子。,我正忙着搬东西呢！,李老师正忙着改作业呢！,正,呢！,句式练习,快下雨时，空气潮湿，,一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。所以，人们看到燕子低飞，就知道快下雨了,。,学习链接,鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静地呆在水底；阴雨之前气压低，深水中的氧气大大减少，鱼纷纷浮上水面呼吸，所以说,“,鱼跳水，要下雨,”,。,学习链接,下雨了，雨水要往低处流，蚂蚁怕雨水淹没了自己的家，所以下雨前蚂蚁会把家搬到高处。,学习链接,口头填空,1.,要下雨了，燕子,_,。,2.,要下雨了，小鱼,_,。,3.,要下雨了，蚂蚁,_,。,4.,要下雨了，天气,_,。,你为什么飞得这么低,呀,？,我正忙着捉虫子,呢,！,是要下雨了,吗,？,今天怎么有空出来,呀,？,你快回家,吧,！,我们正忙着搬东西,呢,！,读句子，注意语气,课外拓展,你还知道下雨前会出现哪些现象吗？,乌龟背上出汗,要下雨了,点此播放视频,知了停鸣,要下雨了,蜻蜓低飞,要下雨了,植物“气象员”,四川省境内的一座山上，有一棵“烟树”。如果你发现它的树身周围烟雾袅袅，那么小雨马上就会到来；,如果,烟雾消失，那么太阳就要出来了。,中国云南的西双版纳生长着一种能预报风雨的花，人们称它为“风雨花”。每当风雨将要来临之时，它便精神抖擞，含苞欲放；风雨降临即迅速开放，任凭风吹雨打，依然亭亭玉立。,植物“气象员”,下雨的征兆,蚂蚁过马路,在地上挖洞生活的蚂蚁，知道一下雨洞就会被淹，所以会在下雨之前逃之夭夭。,蚯蚓出洞,地面潮湿松软，蚯蚓会爬出地面，这也是天将下雨的征兆。,好天气的征兆,早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗,麻雀对天气变化十分敏感，天气好的日子，叫得特别厉害。多日阴雨后，麻雀鸣叫，雨就要停了。,早晨蜘蛛网上有水珠表示天晴,天气晴朗的日子，早上温度低，空气中的水蒸气凝结成了小水珠，挂在蜘蛛网上闪烁着，通常天气不会下雨。,东虹日头西虹雨。,蜘蛛结网天放晴。,天上钩钩云，地上雨淋淋。,久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。,久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。,水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。,燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。,天气谚语,大自然的语言啊，,真是妙不可言。,不爱学习的人总也看不懂，,粗心大意的人永远看不见。,
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