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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“圆柱与圆锥”,整理复习,复习目标,1,、掌握圆柱、圆锥的,特征,。,2,、掌握圆柱,表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥,体积的计算公式,。,3,、会运用所学知识,解决简单的实际问题,。提高解决问题的能力。,一、合作交流,将你在课前整理的有关圆柱和圆锥的知识在组内进行交流，每组,2,号是中心发言人，其余小组成员作补充。,圆柱和圆锥,圆柱,圆柱的认识,圆柱的表面积,圆柱的体积,圆锥,圆锥的认识,圆锥的体积,1,、一个圆柱形水桶，底面半径,10,分米，高,20,分米。,（）给这个水桶加个盖，是求哪个部分？,（）给这个水桶加个箍，是求哪个部分？,（）给这个水桶的外面涂上油漆，是求哪个部分？,（）这个水桶能装多少水，是求哪个部分？,2,、一个体积为,60,立方厘米的圆柱，削成一个最大的圆,锥，这个圆锥的体积是多少立方厘米？,二、自主学习,只列式不计算,有一个圆柱木桩，量得它的底面周长是,12.56,分米，高是,5,分米。,（,1,）把这个木桩滚动一圈，滚过的面积是多少？,（,2,）这个木桩的体积是多少立方分米？,（,3,）把这个木桩削成最大的圆锥，那么这个圆锥的体积是多少？,三、合作探究,有一个圆柱木桩，量得它的底面周长是,12.56,分米，高是,5,分米。,（,4,）把这个木桩削成一个最大的圆锥，削去了多少？,（,5,）沿着底面直径把这个木桩切开，表面积增加了多少？,（,6,）如果把这个木桩横着切成两断，表面积增加了多少平方分米？,四、拓展延伸,课堂检测,判断：,1.,圆柱的高有无数条，圆锥也有无数条高。,2.,圆柱底面直径扩大,2,倍，高不变，它的体积也扩大,2,倍。,3.,圆柱的底面周长和高相等时，它的侧面展开图一定是正方形。,4.,圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。,5.,求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮，就是求圆柱的表面积。,
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