《圆的周长》第一课时课件

,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,北师大版 六年级上册 第一单元 圆,情景导入,1,课件,PPT,测量活动：,同桌合作测量出圆形学具的周长。,汇报提示：,边演示边讲解你是怎么测出这个圆的周长的。,为了使测量数据准确，你注意了哪些问题。,探究新知,课件,PPT,猜一猜：,圆的周长与什么有关？,探究新知,课件,PPT,实验活动：,4,人一组，准备,3,个不同大小的圆，分别测量出周长和直径，做一做，再填一填。,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,探究新知,课件,PPT,组,圆的周长,圆的直径,圆的周长除以直径的商,（结果保留两位小数）,第,1,组,cm,cm,cm,cm,cm,cm,第,2,组,cm,cm,cm,cm,cm,cm,第,3,组,cm,cm,cm,cm,cm,cm,第,4,组,cm,cm,cm,cm,cm,cm,探究新知,课件,PPT,1.,画一个直径为,10cm,的圆。,想一想，怎样得到它的周长？,把圆剪下来，量一量。,多量几次，算出测量结果的平均数。,2.,看图思考下面的问题，然后填空。,正方形周长是圆的直径的（）倍，,所以 一定小于（）。,4,4,3.,妙想要为半径为,3cm,的圆形小镜子围一圈丝带，她现在有,18cm,长的丝带，估一估，够吗？,