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第,2,节 性状遗传的物质基础,1.,子女与父母的性状有一定的相似性,但又不完全一样,体,现的是生物体的,_,特征。,2,遗传和变异现象与细胞结构中,_,密切相关。,遗传和变异,细胞核,探究主题一,染色体、,DNA,和基因,阅读教材,区别染色体、,DNA,和基因之间的关系。,1,认识染色体,(1),图示结构名称:,_,。,(2),位置:在细胞的,_,中。,(3),化学成分:主要包括,_,和,_,,其中,_,是主要,的遗传物质。,(4),特点:每种生物的体细胞内,染色体的数目是,_,的,,并且通常是,_,存在的。这些成对的染色体,一条来自,_,,一条来自,_,。,染色体,细胞核,DNA,蛋白质,DNA,特定,成对,父方,母方,2,认识,DNA,(1),图示结构名称:,_,。,(2),形状:,_,状。,(3),特点:每条染色体上一般只有,_DNA,分子。,DNA,长链,一个,3,认识基因,(1),图示结构名称:,_,。,(2),概念:,DNA,上有,_,的片段。,(3),特点:基因在体细胞中,_,存在,每条染色体上都有,_,的基因。,(4),基因组:一种生物的全部,_,所组成的一套基因。,基因,遗传效应,成对,一定数量,不同基因,【,点拨,】,细胞核内有染色体,染色体上有,DNA,,,DNA,上有多个基因。,同种生物染色体的数目保持恒定,有利于物种的稳定。,探究主题二,DNA,的粗提取,阅读教材,“,DNA,的粗提取,”,活动部分,探究完成以下几个问题。,1.,实验材料放入搅拌器中后,加入一匙食盐和少许温水的作用是什么?,提示:,在,60,以上的温水条件下,细胞的膜脂变软,搅拌或研磨时容易破坏膜的结构;同时可以降低脱氧核糖核酸酶活性,使,DNA,免遭破坏,游离的,DNA,遇食盐形成钠盐,,DNA,钠盐不溶于有机溶剂。,2.,滤液中为什么要加入清洁剂?,提示:,清洁剂能溶解膜蛋白和脂肪,还可以使蛋白质变性,与,DNA,分离,有利于提取,DNA,。,3.,为什么不能使瓶中出现皂液泡沫?,提示:,以免,DNA,附着在泡沫中。,4.,沿广口瓶壁注入外用酒精的作用是什么?,提示:,DNA,不溶于酒精,而其他物质可以溶解在酒精中,使含杂物较少的,DNA,丝状物可以析出,悬浮于溶液中。,5.,同学们看到的丝状物的粗细是不是,DNA,分子的直径呢?,提示:,不是,,DNA,分子的直径只有,2 nm,,丝状物是多个,DNA,分子聚在一起形成的。,探究主题三,基因是生物体结构和功能的蓝图,阅读教材,探究完成以下几个问题。,1,为什么说基因是生物体结构和功能的蓝图?,提示:,基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现。,2,骨细胞和骨骼肌细胞中遗传物质相同,基因表达为什么差异很大?,提示:,我们身体中的每一个细胞都来源于同一个受精卵,含有相同的遗传物质。但不同部位和功能的细胞,能将遗传信息表达出来的基因不同。,3,性状表现受哪些因素的影响?,提示:,基因控制性状,性状表现还受环境的影响。,1,某人擅长书法,独创圆转流利之风格,隶、草、正、行各体皆精,他的子女一定会成为书法家吗?为什么?,提示:,不一定。性状是由遗传物质和环境共同作用的结果。,2,2011,年,3,月,日本发生,9.0,级大地震,震后遗体的认领和识别会使用亲子鉴定技术,该技术主要鉴定的物质是什么?,提示:,DNA,。,
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