绘制学校平面图

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中科学（浙教版）七年级上,第三章第二节,绘 制 学 校 平 面 图,1,播放,2,如果你就是那位同学，你能绘制学校平面图并利用图指出自己教室的位置吗？,然后请你静静地思考一下，在表格中写出你所认为在绘 图前要知道的内容？,让我们先来画一幅草图，画好后与同学交流一下,3,小组探讨：绘图前应该要做的准备工作？,1、对校园进行实地考察测量；确定校园建筑物所处的方 向，测量各建筑物之间的实地距离、所占面积。,2、确定校园各建筑物在图上所处的方向,3、确定校园平面图的比例尺,4、确定校园各建筑物间的图上距离：依据实测距离和已 确定的比例尺换算求出,。,5、确定校园各建筑物所用图例、颜色,。,（画出草图）,（如何确定？）,（如何确定？）,（把计算后的数据，记在草图上）,（尽量科学、合理、醒目）,4,实地测量（用卷尺、指南针等）并将数据及时记录在草图上。,5,6,我校绘图信息汇总,我校坐北朝南。南北长约,250,米，东西,180,米。,校门左侧为五层综合办公楼,校门右侧为面积,4631,米,2,的图书实验楼,校门后方为面积,2600,米,2,的四层中心教学楼,和面积,1700,米,2,的电教综合楼,中心教学楼后是,607,米,2,的,2,层教学楼,教学楼后左侧为学校食堂和,2,幢住宿楼，正后,方为田径场,7,看看你的绘图能力（绘在任务单反面）,8,9,1,、能较准确的对学校长宽进行测量，并采用合适的单位。,1,分,2,、是否采用合适的方向标。,1,分,3,、采用合适的比例进行画图，图形较完整。,2,分,4,、学校各主要建筑物测量尺寸正确，方向准确。,2,分,5,、设置的,图例是否科学、合理、醒目。,1,分,6,、画图位置准确，字迹清晰，线条流畅。,2,分,7,、学生有自己新的创意。,1,分,评价方法,10,评一评，比一比,各人完成自评。,各组完成组评并推选一图交给老师。,教师完成师评。,教师选出,6,图进行班评。分出三等奖,3,名，二等奖,2,名，一等奖,1,名；,发给奖品。,11,12,13,14,15,16,17,