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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.6实数,复习巩固,1.,写出下列各式的值,2.,下列各数是无理数的是（）,A,、,B,、,C,、,D,、,5.101001000,（相邻两个,1,之间的,0,的个数逐次增加）,E,、,F,、,你知道具有哪些特点的数是无理数吗,?,1.,圆周率 及一些含有 的数,2.,不循环的无限小数,3.,开不尽方的数,注意,:,带根号的数不一定是无理数,试一试,把下列各数分别填入相应的集合内：,（相邻两个,3,之间,的,7,的个数逐次加,1,）,有理数集合,无理数集合,有理数和无理数统称为,实数,议一议,你能把下列各数分别填入相应的集合内吗？,（相邻两个,3,之间,的,7,的个数逐次加,1,）,正数集合,负数集合,思考,实数还可以怎样进行分类呢？,实数可以分为正实数、,0,、负实数,实数的分类,实数,实数的,第一种分类,有理数,无理数,实数,实数的,第二种分类,正（实）数,负（实）数,0,你学会了吗,?,1.3,的相反数是,.,2.,的相反数是,.,的倒数是,.,的倒数是,.,5.|-6|=,=,=,.,6.|-|=,，,=,.,-3,2,6,做一做,5,在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。,想一想,（,1,）,a,是一个实数，它的相反数为 ，,绝对值为 ；,（,2,）如果,a 0,，那么它的倒数为 。,1.,如图所示,RtABC,的两条直角边分别为,2,和,1,，则其斜边,AB,的长度为,.,2.,边长为,1,的正方形的对角线,AC,的长度为,.,试一试,A,B,C,D,1,2,1,1,（,1,）如图,OA=OB,数轴上的 点,A,对应的,数是什么？它介于哪,两个整数之间？,-2,-1,O,1,2,（,2,）如果将所有有理数都标到数轴上，那么数轴被填满了吗？,A,B,1,议 一 议,实数与数轴上的点的对应关系,：,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是,一一对应,的。,-2,-1,0,1,2,实数,a,数,=,点,数,=,点,练一练、讲一讲,3,、,在数轴上作出 对应的点。,-2,-1,0,1,2,随堂练习,一、填空,、的相反数是，绝对值是,、绝对值等于 的数是 ，,、比较大小：,、正实数的绝对值是，的绝对值是，,负实数的绝对值是,.,5,、在实数 中，,整数有,有理数有,无理数有,实数有,它本身,0,它的相反数,知识小结,通过今天的学习,用你自己的话说说你都学了什么,?,挑战,的相反数,的绝对值,谢谢指导！,练一练,把下列各数填入相应的集合内：,（,1,）有理数集合,：,（,2,）无理数集合：,（,3,）整数集合：,（,4,）负数集合：,5,）实数集合：,
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