资源描述
*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,明线索,记易,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,研考点,学易,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,研教材,图易,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,研活动,行易,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,试真题,练易,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,总纲目录,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,基础知识过关,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,泰安考点聚焦,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,核心实验突破,*,*,明线索,记易,研考点,学易,研教材,图易,研活动,行易,试真题,练易,栏目索引,随堂巩固训练,*,*,主题二经济大危机和第二次世界大战,1,时空观念,明线索,记易,2,主题总述,经济大危机和第二次世界大战,政治:经济大危机带来了政治危机,美国实行了罗斯福新政,对资本主义制度,进行调整。德意日法西斯上台,并结成军事侵略集团“柏林罗马东京”,三国轴心集团,发动了第二次世界大战,经过世界反法西斯力量的共同努力,二战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。,经济:资本主义世界经历了短暂的和平与繁荣,19291933年,资本主义世界,爆发了严重的经济危机和政治危机。为了摆脱危机,美国实行了罗斯福新政,走出困局,而德国和日本却走上了侵略扩张的道路。第二次世界大战给世界,带来巨大的经济损失。,3,渗透核心素养,1.时空观念:简述第二次世界大战的进程。,2.,历史解释,:,阐述经济大危机、罗斯福新政、德日走上法西斯道路等历史事,件之间的联系。,3.家国情怀:认识中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。,研考点,学易,4,考点1经济大危机和罗斯福新政(识记、理解、运用)3年3考,经,济,大,危,机,时间,19291933年,原因,根本原因:资本主义社会的基本矛盾;直接原因:生产的,相对过剩,背景,19241929年经济繁荣一时,爆发,1929年10月,美国纽约证券交易所股票暴跌,特点,涉及范围,特别广;,持续时间,特别长;,破坏性,特别大,影响,经济上:资本主义世界工农业生产下降、对外贸易锐减;政治上:经济危机引发了政治危机,激化了社会矛盾,5,罗,斯,福,新,政,背景,严重的经济危机引发了政治危机,资本主义各国的社会矛盾尖锐,政局动荡,概况,1933年,罗斯福就任美国总统,为应对危机宣布实行新政,目的,消除经济危机,巩固资本主义统治,实质,在,维护资本主义制度,的前提下,对资本主义生产关系的,调整,特点,加强国家对经济的,干预和指导,中心措施,对工业的调整,内容,工业:颁布,国家工业复兴法,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩;农业:缩减耕地,屠宰牲畜,政府补贴,稳定并提高农产品价格;金融:整顿银行和金融体系,恢复银行的信用;社会福利:兴建大型公共工程,以工代赈(田纳西水利工程),作用,国家对经济的,宏观调控,得到加强,使经济缓慢恢复,人民生活水平得到改善;美国的联邦政府的权力明显增强;资本主义制度得到调整、巩固与发展,遏制了美国的法西斯势力;新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义,为资本主义国家干预经济提供了典范;它无法从根本上消除资本主义经济危机,启示,改革要立足本国国情,从实际出发,实事求是;改革不能急于求成,要循序渐进;改革措施要抓住主要矛盾、核心内容;改革要有长期性和延续性;改革必须关注民生,6,考点2德、意、日法西斯政权的建立(识记)3年1考,德,国,法,西,斯,政,权,的,建,立,背景,经济危机对战败国,特别是经济脆弱的德国打击特别大。工业生产下降近40%,外贸锐减。经济危机使阶级矛盾和其他,社会矛盾,空前激化。在民主制度下已无法解决现有矛盾,寻求建立集权统治以缓解危机,建立,以希特勒为首的纳粹党,利用人们的不满情绪,趁机崛起。通过欺骗宣传(民族主义和“社会主义”)骗取人民的信任,还得到了军队和垄断资产阶级的支持。,1933年,纳粹党在大选中获胜,党首,希特勒,成为新政府总理。不久,希特勒又攫取总统权力,集总统和总理大权于一身,成为元首,政策,内:制造国会纵火案,进而解散一切工会和政党,实行独裁统治。强化专政机器,打击、迫害反法西斯和进步人士。加强思想控制,毁灭人类先进的思想、文化成果。掀起大规模迫害犹太人的狂潮外:撕毁凡尔赛条约,疯狂扩军备战,准备发动侵略战争,影响,纳粹党夺取德国政权,标志着世界战争的,欧洲策源地形成,7,意,大,利,背景,战后经济衰退,政治混乱,中央政府瘫痪,工农运动高涨,建立,墨索里尼组织法西斯政党,1922年向,罗马,进军,夺取政权,政治,对内实行独裁统治,对外企图恢复罗马帝国的疆界,日,本,背景,由于日本资源匮乏,市场狭小,受,经济危机,打击非常大,建立,法西斯势力集中在军部,通过恐怖手段逼迫政府法西斯化,军部内少壮派发动的“二二六政变”虽失败,但,军部控制了新政府,影响,新政府加紧对外侵略的准备,世界大战的,亚洲策源地形成,侵略,1931年侵略中国东北,1937年发动全面侵华战争,法西斯结盟,1937年,德、意、日结成“柏林罗马东京轴心”(“轴心国集团”),“轴心国”集团的形成,使世界大战的爆发为期不远了,8,第,二,次,世,界,大,战,原因,根本原因:资本主义政治经济发展的不平衡,主要原因:,19291933年资本主义世界经济危机,的影响。在经济危机的打击下,德日等国建立起了,法西斯专政,并为了摆脱危机,进行对外扩张,加速原因:绥靖政策,时间,19391945年,性质,世界人民的反法西斯战争,进程,1939年9月1日,德国突袭,波兰,1940年4月至5月,英国遭到轰炸,法国投降,1941年6月,苏德战争,爆发,1941年12月7日,日本偷袭,珍珠港,太平洋战争爆发,1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家签署,联合国家宣言,国际反法西斯联盟建立,1942年,斯大林格勒,战役,1945年2月,英、美、苏三国首脑在,雅尔塔,召开会议,1943年,意大利投降,1944年6月,诺曼底登陆,开辟欧洲第二战场,1945年5月8日,德国战败投降,1945年9月2日,日本,正式签署投降书,影响,战争给人类造成前所未有的,破坏与灾难,是人类历史上一场空前的浩劫。在这场大战中,几千万人失去了生命,无数财产被破坏;战争摧毁了,法西斯主义,争取和平进步的思想日益深入人心;彻底改变了世界面貌,影响了世界历史发展的进程。战后,建立了联合国;社会主义力量壮大起来了;在二战中为战胜法西斯国家而进行的新式武器的研究,在战后客观上推动了,科学技术,的迅速发展,胜利原因,反法西斯国家和人民进行的战争是,正义,的,维护世界和平是不可抗拒的历史潮流,正义的事业和力量必胜;国际,反法西斯同盟,的建立,使世界反法西斯的力量大大超过了法西斯集团的力量,是反法西斯战争胜利的根本保证,启示,和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演;,人民,是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够团结起来,共同迎接人类生存与发展面临的挑战;和平与发展是当今世界的主题,国与国应该加强,合作,维护和平,谋求共同的发展,考点3第二次世界大战(识记、理解、运用)3年2考,9,(对应本主题“教学活动建议2.1和2.2、2.3”,见P123“研活动行易”栏目),对比归纳,1.比较美德两国摆脱经济危机的不同方式,背景,19291933年资本主义世界经济大危机引发了政治危机,方式,美国实行了,罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导,德国走上了,法西斯道路,通过对外侵略转嫁危机,原因,美国三权分立的民主传统;美国是凡尔赛华盛顿体系中的受益者;经济实力雄厚;罗斯福代表资产阶级民主势力,要维护自由民主制度,德国有军国主义传统;凡尔赛华盛顿体系中德国受到严厉制裁,存在民族复仇情绪;经济实力比较薄弱;希特勒的个人因素,影响,对资本主义制度进行了,调整和完善,发动了世界大战,给世界人民带来,灾难,10,2.新经济政策和罗斯福新政比较,比较项目,新经济政策,罗斯福新政,不同点,时间,1921年,1933,年,背景,战时共产主义,政策不适应经济的发展,出现了社会危机,19291933年经济大危机带来政治危机,性质,社会主义性质的改革,资本主义制度,内部的调整与完善,目的,恢复国民经济,建立社会主义经济基础,巩固工农联盟,维护资产阶级统治秩序,减轻经济危机对美国的破坏,特点,允许多种经济并存,大力发展,商品经济,加强国家对经济的干预和指导,侧重点,以农业为主,用粮食税代替余粮征集制,以工业为主,颁布,国家工业复兴法,作用,促进了,国民经济,的恢复和发展,促进了生产力的恢复,巩固了资本主义统治,相同点,都面临,内忧外患,的局势,是在经济出现危机的情况下推行的;都缓解了危机,为,经济,的恢复和发展发挥了重要作用;都巩固了统治;都注意利用不同经济制度的长处;在农业政策上,两国都主张国家对农业生产和分配进行干预或调节,以调动农民生产积极性,促进农业恢复和发展,11,3.比较二战期间的会议,会议,华盛顿会议,雅尔塔会议,时间,1942年1月1日,1945,年2月,地点,美国华盛顿,苏联的雅尔塔,人物,美、英、苏、中等26国代表,罗斯福、丘吉尔、斯大林,内容,签署,联合国家宣言,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。对德问题:打败之后,对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义,成立国际组织问题:取代国联,成立联合国;苏联对日参战的问题:苏联承诺,在德国投降后三个月内,参加对日本法西斯的作战,意义,标志着国际反法西斯联盟的建立,为彻底战胜法西斯国家,奠定了坚实的组织基础,雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动,加快了战胜德日法西斯的步伐;然而又具有明显的大国强权政治色彩,对战后,世界格局,的确定具有重大的作用,12,1.人物类,图1、图2中的两位历史人物在同一年就任国家领导人,他们上台时面临的处,境有何相似之处,他们选择了怎样不同的应对方式?,研教材,图易,13,答案,他们面对的都是19291933年经济大危机,美国罗斯福总统实行了罗,斯福新政;德国在希特勒的领导下走上了对外侵略扩张的法西斯道路。,14,2.会议照片类,图1、图2的两次会议对国际格局产生了什么影响?,15,答案,图1会议签订了联合国家宣言,形成了反法西斯同盟,促进了世界,反法西斯战争的胜利。图2雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动,加快了战,胜德日法西斯的步伐;然而又具有明显的大国强权政治色彩,对战后世界格局,的确定具有重大的作用。,16,一、搜集材料类,【活动建议2.1】搜集有关材料,揭露德、意、日法西斯反人类的暴行。,命题角度,从基本的史实角度考查突发事件及其发生的背景、影响等基本的史实。从,探讨突发事件对历史发展的认识角度,以史论结合的方式进行考查。,研活动,行易,17,1.,在学习第二次世界大战时,小刚通过画示意图的方法记忆二战过程。下图,中处应填入的内容是,(,D,),A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战,C.索姆河战役D.斯大林格勒战役,18,二、观看欣赏类,【活动建议2.2】观看斯大林格勒保卫战巴顿将军等影片,树立正义,一定战胜邪恶的信念。,命题角度,本题从课外材料巴顿将军的信件切入,考查第二次世界大战的进程。,19,2.1944,年,6,月,6,日,盟军将领巴顿将军在给儿
展开阅读全文