《乡愁》参考课件2(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请说出你知道的乡愁的诗句,走近乡愁,2,举头望明月,低头思故乡,.,-,李白,静夜思,1,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,.,-,王维,九月九日忆山东兄弟,3,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,-,李煜,y,虞,y,美人,4,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯,-,马致远,天净沙,.,秋思,5,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁,-,崔颢,h,o,黄鹤楼,走进乡愁的情感世界,乡愁,余光中,他自称是“文学创作上的多妻主义者”,文学大师梁实秋评价他是“右手写诗,左手写散文,成就之高一时无两”。,余光中,,台湾当代著名诗人、散文家和评论家。,祖籍 福建永春,,1928,年出生于南京,1949,年离开大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著,40,余种,代表作品有诗集,舟子的悲歌,钟乳石,万圣节,莲的联想,白玉苦瓜,与永恒拔河,等。,写作背景,这首诗写于,1972,年,当时由于特殊的政治原因,大陆和台湾长期阻隔,诗人又经常流浪于海外,创作,乡愁,时,余光中说:“随着日子的流失愈多,我的怀乡之情便日重,在离开大陆整整,20,年的时候,我在台北厦门街的旧居内一挥而就,仅用了,20,分钟便写出了,乡愁,”,。,倾听乡愁,语速语调,语速舒缓,语调深沉,乡 愁,余光中,小时候,乡愁,/,是一枚,/,小小,的,/,邮票,我,/,在,这头,母亲,/,在,那头,长大后,乡愁,/,是一张,/,窄窄,的,/,船票,我,/,在,这头,新娘,/,在,那头,后来啊,乡愁,/,是一方,/,矮矮,的,/,坟墓,我,/,在,外头,母亲,/,在,里头,而现在,乡愁,/,是一湾,/,浅浅,的,/,海峡,我,/,在,这头,母亲,/,在,那头,节奏重音,品味乡愁,品味乡愁,整体感悟,请你把读诗过程中的感受、发现或其他任何一方面的收获说给大家听。,畅所欲言,1,)、全诗共四节,是按什么顺序组织安排的?从哪些词语可以看出来?,2,)、每个时间段诗人因为什么而忧愁?这四节诗之间是什么关系,?,3,)、诗人把思乡之情寄托在哪几个具体事物中?采用了什么修辞手法?有什么表达效果,?,赏析诗歌,品味乡愁,思考 讨论 交流,小时候,邮票,长大后,船票,夫妻分离,后来,坟墓,现在,-,海峡,对母亲的思念,对妻子的依恋,对母亲的怀念,-,对故土的眷恋,期盼祖国统一,母子分别,母子诀别,-,游子与大陆的分离,个人思乡之情,普遍的家国之情,层层深入,意象,乡愁,托物寄情,全诗是按时间顺序组织安排的。这四节诗层层深入,由个人的故乡之思上升到了对祖国的思念。同时表达了诗人盼望祖国早日统一的美好愿望。,采用比喻将乡愁寄托于,“,邮票,”,、,“,船票,”,、,“,坟墓,”,、,“,海峡,”,四个具体可感的形象事物上。表达效果:把抽象的乡愁写得具体可感,形象生动,富有艺术感染力。,乡愁是凝重、浓烈的,诗中为何却说,“,小小的,邮票,”,,,“,窄窄的,船票,”,,,“,矮矮的,坟墓,”,,,“,浅浅的,海峡,”,?,拓展讨论:,举重若轻的手法,四个面积小程度轻的对象恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情。,感悟乡愁,感悟乡愁,.,如果有一天,你离开了温馨挚爱的家园,离开了年迈慈祥的双亲,成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么?,例,:,乡愁是远行时母亲久久的伫望。,乡愁是,。,
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