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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,复习:,说一说,整数,加法、减法的含义,1、加法含义:,2、减法含义:,已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数,把两个数合并成一个数,分类,废纸,坏笔头,零,食,袋,水,瓶,其它,份数,1,10,3,10,1,10,1,10,4,10,有,废纸和坏笔头,4,10,1,10,4+1,10,5,10,1,2,注意:,答:,废纸,和坏笔一共占了,.,1,2,=,计算结果,能约分的要约成最简分数,=,=,1.,学习方面产生的垃圾有哪些?,它们一共占多少?,分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数,.,2,4,10,-,3,10,(4 ),10,-,(3),1,10,答,:,废纸要多,多,学校垃圾里是废纸多还是,零食袋多?多多少?,1,10,比比看,分类,废纸,坏笔头,零,食,袋,水,瓶,其它,份数,1,10,3,10,1,10,1,10,4,10,分数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,.,观察例,1,例,2,你能发现什么共同点,?,分数加减法法则,:,同分母分数相加,减,分母不变,只把分子相加减.,练习:,1,5,2,5,5,9,2,9,2,7,4,7,1,3,1,3,练习:,3,5,1,5,7,9,5,9,6,7,2,7,2,3,1,3,判断题:,1.,分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算 (),2.,分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算 (,),3.,同分母分数相加减,把分子相加减,分,母不变 (,),2,7,4,7,2,4,7,7,6,14,3,7,(),4.,拓展练习,4 5 9,()()(),你有什么发现?,
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