光的直线传播课件(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思考并猜想,：伸手不见五指的夜晚，花,是什么颜色的？,只因为有了光，世界才被打扮的如此美丽动人。,自学课本69页上半部分，,并,回答下列问题,（在书上画出来）：,什么叫做光源？,你知道,哪,些物体是光源,？,请尝试给光源分类。,（一）光源,（,二,）,光的直线传播,（1）问题,：,在了解了光源的概念后，一束光从光源发出，是怎么传播的呢？是沿什么样的路径传播的呢？,（2）,请同学们大胆猜想,由于光的传播路径是看不见摸不着的，我们通过什么方法才能看到它的传播路径呢？,实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。,那么光在水中会怎样传播呢？,实验一：光在空气中的传播,实验二：光在水中的传播,实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。,演,示用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里的传播路径,实验三：光,在透明固体中,的传播,实验,现象说明光在透明果冻里沿直线传播,归纳结论：,光在空气中沿直线传播,光在水中沿直线传播,光在,透明固体,中沿直线传播,光在同种均匀介质中沿直线传播,练习：小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个,演示实验，过程如下：用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；在,A,点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是（）,A,光的传播需要介质,B,光只有在水中才沿直线传播,C,光在海波溶液里不能沿直线传播,D,光在同一种均匀介质中,才沿直线传播,D,问题：,怎样表示光线呢？,光线：表示光传播路径的带箭头的直线。,点光源发出的光,平行光源发出的光,光线,并不实际存在，但,光,是实际存在的。,（三）光的直线传播的应用,光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影子。,1.,影子的形成：,例,1,：如图，晚上你在路灯下行走，请画出你在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置,2,、小孔成像,细读想想做做，利用桌子上的器材进行探究,1,、看到的像有什么特点,2,、如果小孔变成三角形和方形，像会变吗？,3,、思考为什么？尝试在课本,70,页右下角画下来（提示：可以从烛焰顶部和底部分别画出光线的传播路径）,想想议议,晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？,日,食,太阳,地球,月球,当,月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球上形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。,月球,地球,太阳,月,食,当,月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食,。,a,激光准直：,b,瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。,c,排队：,10,名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。,3,、解决实际问题,（四）光速,阅读教材第,71,页，回答下列问题：,1,打雷和闪电同时同地发生，,为什么我们总是先看见闪电后听,到雷声？,2,光和声音在传播方面有那些不同？,3,光在真空中传播的速度是多大？,4,在其他透明介质中传播的速度都比在真空,中传播的快还是慢？,（五）重点内容小结,条件：在同种均匀介质中,光的直线传播 现象：影子的形成、小孔,成像、日食月食等,应用：激光准直、排队、,打枪等,光在真空中传播的速度：,310,8,m/s,光的传播,（六）反馈练习、落实新知,1、下列物体中是光源的是（）,A、月亮 B、萤火虫 C、镜子,D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属,2,、,下列现象中不是由于光沿直线传播造成的是（）,A.,先见闪电，后闻雷声,B.,坐井观天，所见甚小,C.,一叶障目，不见泰山,D.,日下立杆，其影立现,3,、皮影戏是我国的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，并且与道具“小兔”动作完全一致，可谓形影不离。这其中涉及到的光学知识有,。,光在同种均匀介质中沿直线传播,（七）作业,1,、阅读科学世界，完成三个问题。,2,、课后习题第一,（,参考练习册,60,页的图、第四题。）,成功源于努力！,