《周长》教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,认 识 周 长,鲁庄镇赵城小学,复 习,1.,四边形有生么特点？,2.,长方形和正方形有什么特点？,学习目标：,1.,结合具体事物和图形，通过观察、操作等活动认识周长。,2.,结合具体情境，感觉周长与实际生活的密切联系。,你有办法知道这些图形一周的长度吗？,引入新知,探究新知,封闭图形一周,的长度，就是它的,周长,。,测量周长,活动要求：,1.,以小组为单位。,2.,合理利用工具。,活动研究,方法总结,方法二：绳测法（不规则图形）,用一根绳（或线）绕图形的边缘一周，剪去多余的部分，再拉直，量出它的长度就是图形的周长。,方法一：直尺测量法（规则图形）,用直尺量出每条边的长度，所有边长的和就是图形一周的长度。,先量一量，再算出下面图形的周长各是多少,巩固练习,1.,下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。,达标测评：,通这节课的学习你有什么收获过呢？,2.,下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？,150,20,80,180,100,530,（米）,答：王奶奶绕着公园走一圈是,530,米。,3.,下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？,