分数基本性质(新)（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的基本性质,动手操作：,分组：把准备好的四张同样大小的纸分别折出,再用阴影把这些分数表示出来.,2,1,4,2,8,4,议一议:这些分数的分子和分母有什么变化?分数的大小呢?,6,3,2,1,4,2,6,3,8,4,2,1,4,2,6,3,8,4,分数的分子和分母,同时,乘或者除以一个,相同的数,（,0除外,），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,9,3,9,3,（）,（）,3,1,2,1,（）,（）,10,5,2,1,10,5,10,5,（）,（）,20,10,18,9,18,9,（）,（）,2,1,3,5,3,5,2,2,9,9,在下面的（）里填上适当的数，,在里填上“,”,号或“,”，使等式成立。,例2:把 化成分母都是8而,大小不变的分数.,4,3,24,15,4,3,24,15,4,2,3,2,8,6,24,3,15,3,8,5,4,3,(3,2,)(4,2,),8,6,24,15,(15,3,)(24,3,),8,5,9,4,9,4,2,3,3,2,9,2,4,4,36,8,9,2,4,2,1.5,1.5,6,3,4,2,5,4,5,4,2,1,5,2,请你当法官,（说明理由）,（）,（）,（）,（）,试一试:把 化成分母,是18而大小不变的分数.,3,1,36,22,3,1,3,6,1,6,36,22,18,6,36,2,22,2,18,11,在下面的括号里填上适当的数,20(),1512,20,15,(),3,6,5,6+6,5+(,),12,(),在下面的括号里填上适当的数,20(,16,),1512,20,15,(,4,),3,6,5,6+6,5+(,5,),12,(,10,),5,1,12,15,（）,18,9,6,（）,20,15,3,（）,4,1,（）,3,9,2,（）,4,（）,6,45,（）,16,8,8,（）,1,（）,在下面的括号里填上适当的数,3,4,3,18,27,10,4,2,把相等的分数写在同一个圈里,4,3,20,8,15,6,5,2,18,12,24,18,16,12,20,15,4,3,把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数,24,16,72,12,3,1,6,5,把下面的数化成分子是1而大小不变的分数,55,11,20,5,36,6,63,7,6,3,