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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热爱生命从点滴做起,学习目标,1.,认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。,2.,知道生命的价值在于创造和奉献。,3.,懂得实现人生的意义应该从日常的点滴小事做起。,自学指导（一）,请同学们快速自读课本,P13,方框中王选和庄玉荣,的故事，,3,分钟后，比一比,看谁能正确回答下列问题：,当代毕昇王选,他们的生命价值是通过,什么体现出来的？,王选用自己的知识为国家为民族创造了巨大的财富，他从中也赢得了社会的尊重，他的生命价值就是通过这种创造和奉献来体现的；,庄玉荣则是用自己的辛勤劳动美化净化了城市，在给他人带来欢乐和幸福的同时，她的劳动也得到了社会的承认，而也实现了她的人生价值！,由此可见一个人的价值的实现离不开创造和奉献。人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值，生命的价值靠行动实现。从日常生活的小事做起，是实现人生价值的重要途径，人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础,。,阅读课本第,14,页名人名言，说一说：“雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么？”,创造和奉献不仅能够体现人生的价值，还能让我们收获到充实和快乐,。,雷锋 孔繁森,我觉得自己累一点算不,了什么，只要大家多的,些方便，就是我最大的,快乐。,能为他们解决困难,和痛苦，我认为这,是人生的最大幸福。,请同学们认真自读课本,P14,两段正文,，,总结下面的思考题的答案：,为什么说（怎样理解）人生的价值在于创造和奉献？,一个人的价值的实现离不开创造和奉献。人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。,创造和奉献不仅仅是一种付出，它还会使人快乐，使人充实，使人高尚。,第,14,页,-,付出就是快乐,读一读,:,自学指导（二）,请同学们认真观察右侧的四幅图画,，用铅笔迅速填好,P16,里面的空,3,分钟后，比一比看谁写的又快又好。,孝 心,帮 助,护 送,捐 赠,请同学们阅读课本,P16-17,方框中李素丽,的故事材料，,思考并,回答下列问题：,并不是只有在轰轰烈烈的大事业中才能体现人生的价值，平凡的工作岗位上也能创造人生的价值。因此，干好本职工作是实现人生的价值的重要基础。,有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值；,也有人说，在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值。谈一谈自己是怎么想的。,总结：如何以自己的实际行动实现生命的价值？,人生价值的实现离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生的价值的重要基础,。,从日常生活中的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。,课堂小结：,你这堂课主要学习了哪两个问题？你收获了什么？,1,、为什么说人生的价值在于创造和奉献？,2,、如何实现生命的价值？,1,、徐虎是上海某物业公司一位普通的修理工，他凭着“辛苦我一个，方便千万家”的信念，几十年如一日，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。徐虎的事迹告诉我们（,）,A,、,人生的价值的实现离不开平凡工作的积累。,B,、,从生活中的平凡的点滴做起是实现人生价值的重要途径。,C,、,当修理工最能体现自己的人生价值。,D,、,只要对他人、对社会有所贡献，他的生命就有价值。,2,、生命的价值靠行动实现，下面的做法能体现这一观点的有（）,A,、,小明在公交车上主动给老人、儿童让座位。,B,、,小刚热情护送盲人过马路。,C,、,小芳在妈妈生病时，细心照顾妈妈。,D,、,小强主动为灾区小朋友捐款捐物。,ABD,ABCD,当堂训练,3,、下列说法正确的有（）,A,、只有模范人物的生命才有价值的。,B,、只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。,C,、从日常的点滴做起是实现人生价值的重要途径。,D,、干好本职工作是实现人生价值的重要基础。,BCD,
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