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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孟德尔的豌豆杂交实验（二）,两对相对性状的遗传实验,圆粒,皱粒,接近,3,1,黄色,绿色,接近,3,1,粒形,315+108=423,圆粒种子,皱粒种子,101+3 2=133,粒色,黄色种子,绿色种子,315+101=416,108+3 2=140,对自由组合现象的解释,P,的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是,YYRR,和,yyrr,，配子分别是,YR,和,yr,。,F,1,的基因型就是,YyRr,，所以表现为全部为黄圆。,孟德尔假设豌豆的,粒形,和,粒色,分别由一对遗传因子控制，黄色和绿色分别由,Y,和,y,控制；圆粒和皱粒分别由,R,和,r,控制。,以上数据表明，豌豆的,粒形,和,粒色,的遗传都遵循了分离定律。,Y,R,r,y,r,y,Y,R,R,r,F,1,在形成配子时,:,黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解,YR,yr,Yy,Rr,F1,配子,黄色圆粒,YR,yr,yR,Yr,配子,yy,rr,YY,RR,黄色圆粒,绿色皱粒,P,1 :1 :1 :1,YR,yR,Yr,yr,F,1,配子,F2,YR,yR,Yr,yr,YYRR,YyRR,YYRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRr,YyRR,YYRr,yyRR,yyRr,yyRr,YYrr,Yyrr,Yyrr,yyrr,结合方式有,_,种,基因型,_,_,_,种,表现型,_,种,9,黄圆,:,3,黄皱,1,YYrr,2,Yyrr,3,绿圆,1,yyRR,2,yyRr,1,绿皱,1,yyrr,16,9,4,2,YyRR,2,YYRr,4,YyRr,1,YYRR,F,1,产生,4,种配子：,YR,、,yR,、,Yr,、,yr,比例是,1:1:1:1,两对遗传因子的遗传,表现型的比例为,9:3:3:1,结合方式有,16,种,9,黄圆：,1,YYRR,2,YyRR,2,YYRr,4,YyRr,3,黄皱：,1,YYrr,2,Yyrr,3,绿圆：,1,yyRR,2,yyRr,1,绿皱：,1,yyrr,表现型,4,种,基因型,9,种,F,1,产生,4,种配子：,YR,、,yR,、,Yr,、,yr,比例是,1:1:1:1,两对遗传因子的遗传,表现型的比例为,9:3:3:1,9,黄圆：,1,YYRR,2,YyRR,2,YYRr,4,YyRr,3,黄皱：,1,YYrr,2,Yyrr,3,绿圆：,1,yyRR,2,yyRr,1,绿皱：,1,yyrr,表现型,4,种,基因型,9,种,双显性：,一显一隐：,一隐一显：,双隐性：,F,1,产生,4,种配子：,YR,、,yR,、,Yr,、,yr,比例是,1:1:1:1,两对遗传因子的遗传,表现型的比例为,9:3:3:1,9,黄圆：,1,YYRR,2,YyRR,2,YYRr,4,YyRr,3,黄皱：,1,YYrr,2,Yyrr,3,绿圆：,1,yyRR,2,yyRr,1,绿皱：,1,yyrr,表现型,4,种,基因型,9,种,1,、每种基因型前的系数可以根据杂合基因型的数目确定：如有一对为,2,，两对则为,22=4.,没有为,1.,2,、基因型的比例,=,系数,/16,F,1,产生,4,种配子：,YR,、,yR,、,Yr,、,yr,比例是,1:1:1:1,两对遗传因子的遗传,表现型的比例为,9:3:3:1,9,黄圆：,1,YYRR,2,YyRR,2,YYRr,4,YyRr,3,黄皱：,1,YYrr,2,Yyrr,3,绿圆：,1,yyRR,2,yyRr,1,绿皱：,1,yyrr,表现型,4,种,基因型,9,种,3,、成对的遗传因子分离，不成对遗传因子自由组合。,重组基因型的,比例是不是,固定的？,YR,yR,Yr,yr,yr,YyRr,黄圆,yyRr,绿圆,Yyrr,黄皱,yyrr,绿皱,测交实验,表现型,项目,黄圆,黄皱,绿圆,绿皱,实际,子粒数,F,1,作母本,31,27,26,26,F,1,作父本,24,22,25,26,不同性状的数量比,1,：,1,：,1,：,1,测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。,对自由组合现象解释的验证,实 际 结 果,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,;,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。,自由组合规律,实 质：,发生过程：,在杂合体减数分裂产生配子的过程中,等位基因分离，非等位基因自由组合,推断练习,了解孟德尔获得成功的原因,1,、正确的选用实验材料,2,、采用,因素到,因素的研究方法。,3,、运用,方法对试验结果进行分析,4,、科学地设计试验程序：,单,多,统计学,试验（提出问题）作出假设 实验验证,得出定律。,非同源染色体上的,非等位基因,自由组合,Y,R,y,r,同源染色体上的,等位基因,彼此分离,Y,r,R,y,Y,R,y,r,Y,y,r,R,配子种类的比例,1,：,1,：,1,：,1,基因自由组合定律的实质,(,图解,),Y,y,R,r,雌果蝇体细胞的染色体组成图解,Y,y,R,r,YR,yr,1,1,Yr,yR,1,1,F,1,杂合子（,YyRr,）产生配子的情况可总结如下,：,可能产生配子的种类,实际能产生配子的种类,一个精原细胞,4,种,2,种（,YR,和,yr,或,Yr,和,yR,）,一个雄性个体,4,种,4,种（,YR,、,yr,、,Yr,、,yR,）,一个卵原细胞,4,种,1,种（,YR,或,yr,或,Yr,或,yR,）,一个雌性个体,4,种,4,种（,YR,、,yr,、,Yr,、,yR,）,分离定律,自由组合定律,研究对象,等位基因,等位基因与染色体的关系,细胞学基础,遗传实质,联系,一对相对性状,两对及两对以上相对性状,一对,两对及两对以上,位于一对同源染色体,分别位于两对及两对以上同源染色体,减数第一次分裂过程中同源染色体的分开,减数第一次分裂过程中非同源染色体的自由组合,F1,形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离,F1,形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合,在减数分裂形成配子时，两个定律同时发生,分离定律是基础,实验,现象,假说,推论,验证,理论,假,说,演,绎,法,两对相对性状,的杂交实验,对自由组合,现象的解释,设计测交实验,测交实验,自由组合定律,分离规律的 实 质是什么,?,用 遗 传 图解来表示,F,1,都表现显性性状；,F,1,自交的子代,F,2,发生了性状分离：显,隐,=3 1,；,实 验 现象又是怎样的呢？,杂合子的细胞中，等位基因分别位于一对同源染色体上。,等位基因随同源染色体的分开而分离，随配子传递给后代。,解释的正确性,验证对分离现象,测,F,1,基因型,F,1,X,隐性类型,测交后代：显,隐,=1 1,1,、理论上：,比如说，一对具有,20,对等位基因（这,20,对等位基因分别位于,20,对同源染色体上）的生物进行杂交时，,F,2,可能出现的表现型就有,2,20,=1048576,种。,自由组合规律在理论和实践上的意义,生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因可以 重新组合,（即基因重组）,，从而导致后代发生变异。,这是生物种类,多样性,的原因之一,。,在杂交育种工作中,，,人们有目的地用具有不同优良,性状的两个亲本进行杂交,，,使两个亲本的优良性状,结合在一起,，,就能产生所需要的优良品种,。,例如：,有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，,在,F2,中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型,，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。,2,、实践上：,小结,基因的自由组合规律研究的是两对,（或两对以上）,相对性状的遗传规律，即：两对,（或两对以上）,等位基因分别位于两对,（或两对以上）,同源染色体上的遗传规律,实践意义：,理论意义：,实 质：,发生过程：,在杂合体减数分裂产生配子的过程中,等位基因分离，非等位基因自由组合,基因重组，生物种类多样性的原因之一,指导杂交育种，选择培育新品种,基因的分离定律和基因自由组合定,律适用于,生物,生殖的,遗传,真核,有性,核,
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