两代人的对话2_装配图网

资源描述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,两代人的对话,初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。家长同意了，但要求他,8,点前回家。小冰想，现在都已经快,7,点了，那么快回来不合理！一时冒了火。,实践参与,怎么处理这个问题呢？,3:,把小冰想法讲给爸爸听听,2:,想想父母为何这样,1:,确定小冰内心想要的,讨论步骤,沟通技艺ABC,A:,确定自己内心想要的,B:,想想父母为何这样,C:,敞开心扉，把自己讲给对方听,了解自己,了解父母,让父母了解自己,“当我看听想到,，我感到,因为我需要看重,，你是否愿意可不可以,”,两代人的对话,架起理解的桥梁,主动与父母沟通,与父母沟通的基本要领,彼此了解是前提尊重理解是关键,有效方法是换位思考结果要求同存异,交往讲艺术,赞赏父母，赞赏中增进亲情,认真聆听，聆听中获得教益,帮助父母，用行动感动亲人,在家庭交往中，与父母不必太计较,家永远是爱的港湾,

展开阅读全文

两代人的对话2

最新文档