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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,切线的判定,第24章:圆,图形,直线与圆的位置关系,公共点的个数,圆心到直线的距离,d,与半径,r,的关系,公共点的名称,直线名称,温故而知新,相离,相切,相交,d r,切点,交点,切线,割线,0,1,2,l,d,r,O,l,d,r,A,O,l,d,r,C,B,直线和圆的,三,种位置关系,自我检测,1、已知,圆的直径为13cm,圆心到直线的距离为d,,(1)当d=8cm时,直线与圆_;,(2)当d=6.5cm时,直线与圆_;,(3)当d6.5cm时,直线与圆_;,2、如图,ABC中,C=90,AC=6,BC=8,以C为圆心,r为半径的圆与直线AB有何位置关系?为什么?,(1)r=4,(2)r=4.8,(3)r=6,相切,相离,相交,圆心C到直线AB的距离,d=(ACBC)AB=4.8cm,相离,相切,相交,探究:(动手画一画)已知OA是O的半径,过点A作直线,l,,使,l,OA,则圆心O到直线l的距离,d,是多少?此时直线,l,与O有什么位置关系?,A,O,l,切线的判定定理:,_,_,注意:过圆上一点只有,_,条切线一个,圆有,_,条切线;,经过半径外端并且垂直于这条半径的直线,是圆的切线,几何语言:,l,OA,OA是半径,l,是O的切线,无数,1,二、课中研讨,例1、如图,直线AB经过O上的是C,且OA=OB,CA=CB,求证:直线AB是O的切线。,证明:连接OC,AC=BC,OC是ABO边AB上的中线,又OA=OB,OCAB(三线合一),OC是,O,半径,直线AB是,O的切线,归纳:,如果已知直线过圆上一点,那么连接这点和圆心,得到一条半径,证明这条半径和已知直线垂直,简记为:“,连半径,证垂直,”;,例2、如图,已知ABC中,AB=AC,ADBC于D,DEAC于E,以D为圆心,DE为半径作D,求证:AB是D的切线。,B,E,C,A,D,归纳:,如果已知条件中不知道直线与圆是否有公共点,那么过圆心作直线的垂线段,证明垂线段等于半径,简记为:“,作垂直,证半径,”,。,(1)如果已知直线过圆上一点,那么连接这点和圆心,得到一条半径,证明这条半径和已知直线垂直,简记为:,“,连半径,证垂直,”,;,(2)如果已知条件中不知道直线与圆是否有公共点,那么过圆心作直线的垂线段,证明垂线段等于半径,简记为:,“,作垂直,证半径,”,。,归纳总结,2、,什么是切线的判定定理?有几个要素?,3、,在证明切线的过程中,有几种途径?,1、切线的判定方法有哪几种?,方法一、看直线与圆的公共点的个数,方法二、圆心到直线的距离和半径的大小关系,方法三、切线的判定定理,经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。,两要素是:1、经过半径外端;2、垂直于半径,(1)连半径,证垂直;,(2)作垂直,证半径。,四、课堂小结,如图,梯形ABCD中,AB/CD,A=90,BC是O的直径,BC=CD+AB,求证:AD是O切线。,五、拓展延伸,
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