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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中央电教馆资源中心,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中央电教馆资源中心,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中央电教馆资源中心,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中央电教馆资源中心,*,第二节 地球的运动,地球的自转,地球的公转,地球的五带,地球运动的认识过程,练习题,主 页,地心说,古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前,4,世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元,2,世纪，希腊著名天文学家,托勒密,在亚里士多德等人的基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达,1000,多年之久。,托勒密与地心说,日心说,16,世纪初，杰出的波兰天文学家,哥白尼,经过将近,40,年的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论,-,日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。,从现在的观点来看，哥白尼的宇宙体系是有局限的，但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示了地球和其它行星围绕太阳运转的客观规律，发现了真正的太阳系。,哥白尼与日心说,地球的自转,地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。,1.,地球沿什么方向绕地轴自转？,2.,你知道地球自转一周是多长时间吗？,3.,在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？,观察讨论,地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？,地球自转产生的现象,观察讨论,太阳光,地球的自转,地球的自转,1,、定义：地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转。,2,、绕转的中心：地轴。,3,、方向：自西向东。,4,、周期：一天，或约,24,小时。,5,、,地球,自转,产生的,现象,：,昼夜更替,。,地球不同地方,，,产生,时间差异,先看到,日出,，,东边,时间,早,，,西边,时刻晚（如美国,早晨,，,则北京是晚上）。,同一地方,的人们，每天也经历着,清晨,正午,傍晚,子夜,清晨,的连续变化。,地球在太阳系中的位置,地球自转的同时，还围绕着太阳公转。,地球的自转和公转,地球的公转,1,、,定义：地球绕太阳的旋转叫做地球的公转。,2,、,方向：自西向东。,3,、,周期（时间）：一年。,4,、,重要特征：公转时，,地轴是倾斜的,（地轴与公转轨道的平面成,66.5,的规定倾角）,，,且,空间指向不变,（北极总是指向北极星附近）。,4,、,重要特征：公转时，地轴与公转轨道的平面成,66.5,的规定倾角，且北极总是指向,北极星,附近。,地球公转时，由于地轴和公转的轨道平面保持,66.5,的夹角，使太阳直射点随季节变化，不同位置获得的太阳光热的多少不同，,昼夜长短,不断发生变化，从而出现,季节的变化,。,5,、,产生的现象,：,（,1,）,形成,春,夏,秋,冬,四季,在地球绕,太阳,公转的一年中，太阳,直射点,总是有规律地在南北回归线之间来回移动。从而导致地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了,春夏秋冬四季,。,特点,：,南,半球与,北,半球的季节相反。,（,2,）,昼夜长短变化（北半球为例）,春分日,（,3.21,）：,昼夜平分,。,夏至日,（,6.22,）：,昼最长，夜最短。,秋分日,（,9.23,）：,昼夜平分,。,冬至日,（,12.22,）：昼最短，夜最长。,地球的公转,太阳直射点在南北纬,23.5,之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。,23.5,N,纬线叫北回归线，,23.5,S,纬线叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面获热就多。,地球五带,地球五带的划分,热带,北温带、南温带,北寒带、南寒带,南、北回归线之间,北回归线和北极圈之间，南回归线和南级圈之间,北极圈以北、南极圈以南地区,有直射阳光,无直射阳光，也无极昼极夜现象,有,极昼,极夜,现象,获得,热量,多，气候终年炎热,得到热量比热带少，比寒带多，气候季节变化明显,获得热量少，气候终年寒冷,大多数月均温在,20,以上,春暖,，,夏热,，,秋凉,，冬冷,大多数月均温在,0,以下,热带地区,北温带,北寒带,爱斯基摩人的一家,南寒带,练 习,1,、（2003,淄博）某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区，其位置是（）。,2、,关于地球自转和公转的说法正确的是（,）,A,、转动的中心相同,B,、自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化,C,、转动的方向相同，都是自西向东,D,、自转和公转分开单独进行,3,、,将,地球自转,和,公转,所产生的地理现象用直线连接起来。,A,.,昼夜交替,地球,自转,B,.,昼夜长短的变化,地球,公转,C,.,日月星辰东升西落,D,.,四季变化,4,、,我国某地有一口井，每年只有,1,天有太阳直射井底的现象，该地的纬度和该日期正确的是（,）,A,、,23.5,S,冬至日,B,、,23.5,N,夏至日,C,、,23.5,N,冬至日,D,、,23.5,S,夏至日,5,、,我国南极考察队由上海出发到我国的南极考察站,中山站（,69,S,，,76,E,），途经地球五带中的几个。,A,.5,个,B,.4,个,C,.3,个,D,.2,个,6,、看地球公转图，,当地球公转哪点时，北半球得到的太阳光热量最多？当地球公转至哪点时，北半球的正午太阳高度最低？当地球公转到哪两点时，全球昼夜平均？,7,、若地轴与公转轨道的夹角为,60,时，则太阳直射的最北界线变为,。如地轴与公转轨道平面的夹角为,90,，同一地区还有没有四季变化？,有没有昼夜交替？,8,、,我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是,A,.,冬季,B,.,秋季,C,.,夏季,D,.,春季,9,“,五一,”,这一天（,）。,A,.,北京昼夜等长,B.,中国南极长城站（,62,S,，,57,W,）,没有黑夜,C,.,伦敦（,0,，,51,N,）昼长夜短,D,.,悉尼（,151,E,，,33,S,）昼长夜短,10,.,当太阳直射,23.5,N,时，我们学校正处于（,）。,A,.,夏季,B,.,秋季,C,.,冬季,D,.,春季,11,.,根据地球表面五带的划分，下面四个地区有阳光直射的地区是（,）,A,.,热带,B.,北寒带,C,.,南寒带,D,.,北温带,12,.,地球上五带的划分依据是（,）。,A,.,纬度高低,B,.,降水多少,C,.,地形地势状况,D,.,太阳热量在地球表面分布状况,13,.10,月,1,日以后，太阳直射点逐渐接近的地方是（,）。,A,.,赤道,B,.,北回归线,C,.,南回归线,D.,北极圈,14,.,有关,春分日,时,，我国各地学校,昼夜情况,是（,）。,A,.,我国各地所有学校昼夜等长,B,.,南方比北方学校所在地昼长,C,.,东部学校比西部学校所在地昼长,D,.,只有位于同纬度的学校昼夜等长,15,.,一年内有两次太阳直射的地方位于（,）。,A.,回归线上,B,.,赤道上,C,.,极圈上,D,.,本初子午线上,16,.,下列四个点中，位于热带的是（,）。,A,.,上海（约,31,N,）,B,.,北京（约,40,N,）,C.,海口（约,20,N,),D,.,厦门（约,24,N,）,17,.,产生四季的根本原因是地球公转时（,）。,A,.,沿着近似圆形的轨道运动,B,.,保持自东向西的方向,C,.,地轴始终倾斜于轨道平面,D,.,地轴始终垂直于轨道平面,18.,太阳直射的最北界线是（,）。,A,、南回归线,B,、北回归线,C,、南极圈,D,、北极圈,19,.,中国南极长城站（,62,13,S,，,58,55,W,）位于（,）。,A,、西半球,B,、南寒带,C,、东半球,D,、中纬度,20,.,我们学校，一年中白昼最短的一天是（,）。,A,.,春分日,B.,夏至日,C,.,秋分日,D,.,冬至日,21,.,下列有关地球自转和公转的说法正确的有（,）。,A,.,自转和公转的方向相反,B,.,自转和公转的周期一致,C,.,都围绕太阳转,D,.,四季的形成是,公转,的结果,昼夜的交替是,自转,的结果,天道酬勤,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,谢谢大家,!,
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