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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,27,卖木雕的少年,多音字,模,辨一辨,构,沟,喘,端,瑞,辨,辩,辫,游览 壮观 出,售,摊点,陈列,构思 观赏,掏,钱,即将 标准,付,钱 牙齿,流露 工艺品,驮,着,名不虚传 游人如织 构思新奇,琳琅,满目 清晰可,辨,一模一样,栩栩,如生 爱不释手 语无伦次,大瀑布真是()。这里()，景色十分()。,摊点里陈列的木雕()，()。,其中象墩()，大象雕得()，我一看就()。,大瀑布真是(,名不虚传,)。这里(,游人如织,)，景色十分(,壮观,)。摊点里陈列的木雕(,琳琅满目,)，(,各式各样,)。其中象墩(构思新奇)，大象雕得(,栩栩如生,)，我一看就(,爱不释手,)。,卖木雕的少年,这篇课文所讲的故事发生在（），那里最出名的是（）和（）。,考一考你：,卖木雕的少年,这篇课文所讲的故事发生在（非洲南部），那里最出名的是（莫西奥图尼亚大瀑布 ）和（木雕工艺品）。,考一考你：,非洲南部,仅次于亚洲是世界第二大州,3020,万平方千米,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布真是,名不虚传,。这里,游人如织,，景色十分壮观。,用个什么词语形容这些木雕？,用个什么词语形容这些木雕？,用个什么词语形容这些木雕？,琳琅满目,各式各样,构思新奇,栩栩如生,“,我”选中的是怎样的一个木雕？,说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳,构思新奇,，大象雕得,栩栩如生,。,我捧着象墩，仔细观赏，,爱不释手,。,我为什么感到遗憾？,我捧着象墩，仔,细观赏，爱不释手。,正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？,“,啊，不，路太远，这个太重,”,我有些语无伦次。,我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。,犹豫,语无伦次,遗憾,路太远，这个太重,”,我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到,遗憾,。,用“,”,画出描写少年语言和动作的句子，体会这个少年为什么会感到遗憾？,“,买一个吧！”,“夫人，您买一个吧！”,那少年望着我，猜测道。,那少年走到我跟前，诚恳地说：,坐凳的主人是个十,五六岁、五官端正的黑人少年。,“,买一个吧！”,“,夫人，您买一个吧！”,“,您是中国人吧？”,少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。,我点了点头。少年,的眼睛里流露出一丝,遗,憾,的神情。,中国援助建设坦赞（坦桑尼亚赞比亚）铁路,“,我”会不会就这样带着遗憾离开呢？,“,这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。,少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”,他笑了，露出了两排洁白的牙齿。,“,我雕了个小的，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小座凳，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。,“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。,少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”,“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”,他笑了，露出了两排洁白的牙齿。,文章最后一段写到：他笑了，露出了两排洁白的牙齿。这最后的,神态、外貌,的描写，使我们牢牢地记住了这个,质朴、善良,的黑人少年。,我要写几句话夸夸那个黑人少年。,可爱的黑人少年，你,
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