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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计,三年级下,横向条形统计图,0,5,10,15,20,25,30,35,40,(,辆）,轿车,面包车,客车,货车,45,50,55,(1),每个小格表示,(),辆车。,(2),面包车比货车多,(),辆。,(3)(),车最少，,(),车最多，它们相差,(),辆。,(4)20,分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？,5,20,40,货,轿,20,分钟内车辆经过情况统计图,阳光超市里陈列了各种各样的矿泉水和饮料，顾客蜂拥而至，销售量一天比一天多。,超市2008年3月16-22日矿泉水的销售记录,品 牌,A,B,C,D,数量箱,30,45,25,10,根据这张销售记录,把统计图补充完整。,A,C,B,D,数量,/,箱,5,10,15,0,20,25,30,35,40,45,品牌,2008,年,3,月,16-22,日矿泉水销售情况统计图,A,C,B,D,5,10,15,0,20,25,30,35,40,45,50,数量,/,箱,品牌,合作解决以下问题：,1,、设计统计图,，让它,的横轴表示数量，纵轴表示品牌。,2,、完成后，小组互相交流，你是怎样设计的。,2008,年,3,月,16-22,日,矿泉水销售情况统计图,A,C,B,D,5,10,15,0,20,25,30,35,40,45,50,数量/箱,品牌,2008年3月16-22日矿泉水销售情况统计图,看图回答问题：,1、一个方格代表（）箱。2、你认为哪一品牌销售最好？,3、哪品牌应该再努力？4、你还能提出哪些问题？,5、你认为应多进哪种矿泉水？,5,D,C,B,A,0 5 10 20 25 30 35 40 45 50 55 （数量/箱）,统计图的作用可真大，不仅能帮助我们,获取信息,而且能帮助我们做出,合理的决策,。,纵向,条形统计图,横向,条形统计图,D C B A,品牌,品牌,说一说:,看,条形统计图应该注意什么?,1,、看清横轴和纵轴各表示什么；,2,、每格表示的是多少；,5种动物的最高时速统计图,1、哪些动物跑的比鸵鸟快？哪些跑的比它慢？,2、你还能提出哪些问题？,从统计图中你能得到哪些信息？如果你是商店经理，下个月应怎样进货？,某超市部分饮料月销售情况统计图,品种,数量/箱,10,20,30,40,50,60,0,雪碧,可乐,绿茶,鲜橙多,8,52,20,40,下面是某县,19992003,年的家庭电脑拥有量的统计图。,（,1,）估计一下，到,2004,年这个县家庭电脑 拥有量是多少？到,2005,年呢？,（,2,）从图上你还能知 道什么？,实践活动,:,调查,5,位同学星期天看电视时间,制成条形统计图,并在统计图下,写出：你,通过统计图发现了什么问题,?,有什么想法,?,写出你的建议或倡议。,姓名,时间,通过这节课的学习，你有哪些收获？与大家分享一下吧！,再见,
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