解决问题课件（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,20,以内的退位减法,例6,解决问题,一、复习旧知,9,7,11,2,12,4,14,8,13,7,8,6,14,6,15,9,11,6,16,8,17,9,12,5,16,9,8,6,6,14,8,6,5,8,8,7,15,7,13,4,4,8,11,3,8,9,12,8,二、学习新知，自主探究,（一）仔细观察，收集信息,二、学习新知，自主探究,（二）反馈监控，暴露资源,小结：我们用画图的方式一眼就看出小华比小雪多套中,5,个,。,问题：,1.,黄圆表示什么？蓝圆又表示什么？,2,.,小华比小雪多套中几个？,画,1.,（,2,）那你们知道,“,小雪,比小华,少,套中,几,个,？,”,你们能列个算式吗？,（1）,“,小华比,小雪多,套中,几,个？,”,，你能列个算式吗？,12,7,5,（个）,二、学习新知，自主探究,（三）拓展迁移，解决问题,问题：,12,7,5,（个）,再想一想：小华套中的和小雪套中的,相差几,个？,12,7,5,（个）,二、学习新知，自主探究,2.,（三）拓展迁移，解决问题,同一幅图，三个不同的问题，它们的算式却相同。,小华套中的和小雪套中的,相差几,个？,12,7,5,（个）,二、学习新知，自主探究,（四）观察对比，建立差的概念,小华比小雪,多,套中,几,个？,小雪比小华,少,套中,几,个？,小结：看来求,多几,，,少几,，也就是在求,相差几,，都用,减法,计算。,三、运用新知，自主练习,1.,13,8,5,箱,你还能提出什么问题？,三、运用新知，自主练习,2.,猴子和小鹿去摘苹果。,问题：（,1,）读一读，你知道了什么？,（,2,）你能提出问题并解答吗？（三种问法，并解答。）,作业：,第,23,页练习五，第,7,题、第,9,题。,四、布置作业,