立意为先巧作文(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我想过河,可又没有船，怎么办？,A.,水上过,B.,水面过,C.,水下过,立意为先巧作文,作文立意指导,文以意为先，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。,清王夫之,多角度构思立意,：蜡烛,1,、,发光发热,：光明 温暖 燃尽自己，无私奉献（老师）,2,、,蜡烛倾斜但火焰向上,：人无论身处何境都应该积极向上。,3,、,人少不能吹灭人多却能吹灭,：团结就是力量。,4,、,冒黑烟,：环境污染，我们要保护环境。,5,、,名贵的丝绸做蜡芯却无法点燃,：名贵的并不一定处处有用，其实任何人都有闪光点,只要找准位置，就一定能发光发热。,爱迪生欺骗了世界,爱迪生有句名言：天才就是,99,的汗水加上,1,的灵感。很多人被这句话误导了一生，勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为懒得想他成功的真正原因，所以就编了这句话来误导我们。,世界上最富有的人，比尔盖茨，他是个程序员，懒得记复杂的,dos,命令，就编了个界面程序，于是，全世界的电脑都长着相同的脸，而他也成了世界首富。,世界上最值钱的品牌，可口可乐。他的老板更懒，中国的茶文化，巴西的咖啡，他都懒得学。弄点糖精加上凉水，装瓶就卖。于是全世界都在喝那种液体。,还有更聪明的懒人：,懒得爬楼，就发明了电梯；,懒得一个一个地杀人，就发明了原子弹；,懒得出去听音乐会，就发明了唱片,世界实际上是靠懒人来支撑的。现在你应该知道你不成功的主要原因了吧！,但是，懒不是傻懒，如果你想少干，就要想出懒的方法。要懒出风格，懒出境界。,像我从小就懒，连肉都懒得长，这就是境界。,作者：,马云,阿里巴巴网站董事局主席,马云想告诉我们什么？,通过,许多成功者的事例,，,说明,成功需要有创造性,。,什么是立意？,文章的思想内容，,作者的写作意图。,立意,文章立意常见的问题,1.,人云亦云，显得陈旧。,（不新颖）,深深的夜色中，爸爸背着发烧的我蹒跚而行，好久才到了医院,爸爸的爱，我将永生难忘。,2.,浅尝辄止，显得肤浅。,（不深刻）,问路,刚上初中时，连去学校的路我也不知该怎么走，只好去求助路人，三问两问，学校便出现在了眼前,问路可以使我们少走弯路，尽快到达目的地，我们要学会问路。,3.,剑走偏锋，显得消极。,（不积极）,穿拖鞋也是一种文化，拖鞋凝聚了人类的智慧，它便捷、凉爽。但学校为什么偏偏无视这种文化，禁止学生穿拖鞋到校，跟我们过不去呢？,4.,贪多求全，显得盲目。,（不明确）,看电视利大于弊,看电视可以缓解疲劳，可以增长知识；还能受到教育。,当然，看电视也会占用大量时间，影响工作学习；长期姿势和距离不当看电视，会影响身体健康。,但是，我觉得，看电视只要适当控制好时间，注意坐姿和视距，还是利大于弊。,立意常见问题,不正确。,不明确。,不新颖、不深刻。,正确。,（基本要求）,明确。,（中级要求）,新颖、深刻,。,（高级要求）,立意要求,请以“,脚步,”为标题，或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于,500,字的,记叙文,，文中不得出现真实姓名和学校名。,2008,年广东中考作文题,如果你当时参加中考，,你会写什么？,用这些内容告诉读者什么？,门,有一扇上了锁的门。,一群人冲进去，抢走了财宝珍奇，肥沃土地，尊严和独立。,门里的东西越来越少，门里的人越来越苦。,是的，这幕景象何尝不是封闭的中国的真实写照。越是封闭越是落后，越是落后越要挨打。封闭让你看不到外面的世界，促不成交流。,如今，改革开放敞开了中国的大门，让世界看到中国是个大市场。,有一扇敞开了的门。,一群人蜂拥而上，挤着，扛着钞票，兴奋地叫道：“中国，我的伙伴！”他们合作、投资、发展。,门里的戏越来越火，门里的人越来越乐。,立意,新颖、深刻,的策略：,2.,虚题实写,（“责任”,“,雨伞”、“茶杯”）,3.,逆向思维,（“批评懒”,“,赞美懒”）,1.,实题虚写,（“门”,“,祖国变迁”）,卷类,得分,立意、中心、材料、情感,结构、条理,语言,一,50-45,明确,/,突出,/,具体生动,/,真实,严谨,/,照应,/,详略得当,得体、流畅,二,44-40,明确,/,突出,/,具体,完整,/,清楚,规范、通顺,三,39-30,明确,/,能表现中心,基本完整,/,有条理,通顺，有少数错别字,四,29-15,不明确,/,难以表现中心,不够完整,/,不够清楚,基本通顺，错别字不多,五,14-0,没有中心,/,空洞无物,/,严重离题,残缺,/,不成篇章,文理不通，错别字较多,加分,1-3,1.,立意深刻,2.,构思独特,3.,语言优美,4.,富有个性,5.,文面整洁，书写优美,扣分,1-3,1.,无标题,2.,不足字,3.,错别字,4.,标点不正确,5.,脏乱、潦草,6.,暴露身份,7.,文体不合要求,2008,年中考作文评分标准,可以看出，立意的目标,新颖、深刻,（最高目标）,明确、突出,（大多数同学）,为,五类文,修改立意,脚步,成功的花,2008,年广东中考考生,“成功的花。人们只惊羡她当时美，却不知她为了成功付出多少，一路走来。失去多少得到多少”我认为自己在某方面已经成功了，一步一步地走过来。,“笨蛋，你会不会做啊！教你这么多次还不会做，你的脑是不是猪脑来的”。一个所谓的姐姐在我多次做一道题时这样讲，我讨厌她。她说出这话时有没有想过我的身份是谁，是她的妹妹。对她的妹妹居然这样说。我觉得我很痛苦。难道我就是这样一世吗？不，我不相信我不会做，我要坚信自己行，一定就能行。,2,段后补写,：,这是我不屈的,脚步,。,五类卷：,28,分,1,段后补写,：,每一个,脚步,都刻骨铭心,。,“天才总是,99,的努力加,1,高智商”，身为智商低的我要相信自己一定能够成功。之后,“,老师，这道题我不太会做，可以讲一讲思路吗？”“老师，我还是不太懂，在,xxx,这里什么意思？”“老师，这道题是不是这样做。”,“,老师，下午放学后，我可以去你那里补课吗？有几道题我不会做”“爸妈，你们先吃吧！我先整理一下今天学过的知识”“女儿，几点啦，还不去睡觉？”为了成功我付出了太多太多，可努力没有白费。这不，我在一家杂志报刊上看见了我的文章，虽然我没有用真名，但我只要这样就行了。,3,段后补写：,这是我拼搏的,脚步,。,4,段后补写：,这是我成功的,脚步,。,总结,2,、,3,、段：,不屈、拼搏、我的成功之路,是一个又一个,脚步,走出来的。,立意,明确,的策略：,词语扣题,每个层次中都出现,关键词语,（话题词语、标题词语、中心词语），并形成相关联的,系列,。,一类文,立意欣赏,成长的脚步,2008,年广东中考考生,成长路上,，我们有苦，有笑，有泪。,成长的路上,，轻轻的，轻轻的，见证着我的,人生路,。,轻快的脚步,童年，是一朵芳香四溢的花，一个装满了童真的梦，有着,轻快的脚步,的痕迹。小时候，我常淘气地牵着父亲那双粗犷的大手，跳跃在风光秀丽的公园中，笼罩在父亲的庇护下，我时常感到安全与快乐。公园里，听着父亲一遍又一遍地为我讲述大自然的故事，唱着熟悉的童谣。走到有水泥的路，父亲总是轻盈地抱起我，飞跃在怪石嶙峋的小泥潭中，父亲身上总溅满了泥水，而我，如一只欢乐的小精灵，盘旋在空气的周围的，都是满满的喜悦，大大的安全感。,一类卷：,48,分,沉重的脚步,人生路上,，充满挑战与磨练，,初三生活,，我们在此奋笔疾书，在知识的海洋中遨游，时时满身的荆棘，刺得我们浑身都带着伤，成长的脚步因此而变得沉重。我们告别了父母的庇护，告别了幼时的依赖，在青春的道路上，在知识的大海上，苦苦寻觅解脱的筹码，我们不再有依靠，想到苦难，也不能习惯性地找寻亲人的帮助，我们只有自力更生。我们放弃了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致，毅然选择了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念，我们放弃了“望云展云舒”的舒心，毅然选择了“会当临绝顶，一览众山小”的奋斗理想。于是，我们有了动力。奋斗中的,沉重脚步,使我们的心多了几分踏实。中考临近，我们带着信念一头扎进了题海中，谱写了,青春路上,最有力的一页。,成长路上,，我们一步一个,脚印,，撷取了,人生路上,最美丽的浪花。,成长的脚步,伴我们同行，勇往直前。,小 结,立 意：,文章的思想内容和作者的写作意图。,常见问题：,不正确、不明确、不新颖、不深刻。,立意要求：,正确、明确、新颖、深刻。,立意策略：,实题虚写、虚题实写、逆向思维（深刻）,（明确）,词语扣题,文章的光彩首先在于思想发光。,于漪,祝同学们中考成功,