一年级语文-下册-15-文具的家

R,一年级下册,15,文具的家,新课导入,小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面,都有哪些文具啊。,橡皮,铅笔,尺子,文具盒,转笔刀,知识备查,爱惜学习用品,铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，,不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。,我,会,写,文,w,n,w,n xu,文 学,w,n z,文 字,造句：,她看了很多,文学,方面的书。,笔顺：,字词学习,次,c,m,n c,名 次,c,x,次 序,造句：,吹笛选手们按,名次,上台领奖。,笔顺：,找,zho,x,n zho,寻 找,zho r,n,找 人,造句：,我正在,寻找,躲藏起来的小伙伴。,笔顺：,平,p,n,p,n tn,平 坦,p,n ch,n,平 常,造句：,这条道路十分,平坦,并且干净。,笔顺：,办,b,n,b,n f,办 法,b,n sh,办 事,造句：,他的,办法,真多，做起事来都不费劲。,笔顺：,让,r,n,r,n zu,让 座,r,n b,让 步,造句：,在公交车上，小明主动给老人,让座,。,笔顺：,包,bo,sh bo,书 包,bo h,n,包 含,造句：,书包,里面装有各种颜色的水彩笔。,笔顺：,点击视频开始笔顺学习吧！,文,次,找,平,办,让,包,我,会,认,具,j,家具,丢,di,丢脸,哪,n,哪里,新,xn,新笔,每,i,每晚,她,t,她们,些,xi,这些,仔,z,仔细,检,jin,安检,查,ch,查阅,具 次 丢 哪 新 每,平 她 些 仔 检 查,所 文 找 办,让 包,jin,ch,xi,z,i,t,n,xn,j,di,bo,r,n,b,n,w,n,p,n,zho,c,su,新,仔,找,查,些,丢,哪,每,平,具,办,她,检,次,所,包,让,文具 一次 丢到 哪里 新书 每天 她们 这些 仔细 检查,所有 找不着 办法,书包 铅笔 橡皮,平平安安,词语积累,词,语,解,释,平平安安（,p,n p,n n,n,）,:,没有事故，没有危险，平稳安全。,办法（,b,n,f,）,:,处理事情或解决问题的方法。,从此（,c,n c,）,:,从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起。,仔细（,z x,）,:,细心。,近,义,词,仔细,认真,反,义,词,新,旧,仔细,马虎,平平安安,安安全全,听一听，想一想,“,文具的家,”,指的是什么？,文具盒,贝贝有哪些文具？,铅笔,橡皮,转笔刀,自由朗读课文，说一说贝贝发生了什么事情？,说一说,读后交流，说说自己读懂了什么？,贝贝以前不知道爱惜自己的玩具，铅笔，橡皮经常弄丢。后来在妈妈的帮助下养成爱惜文具的好习惯。,读第,1,、,2,自然段，说说贝贝发生了什么事情？,铅笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。,橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找不 着 了。,弄丢了文具,丢三落四,读第,3,自然段思考：,贝贝的铅笔和橡皮找不到了，她是怎么做的？贝贝是个怎么样的孩子？,贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：,“,你怎么天天丢东西呢？,”,贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：,“,我也不知道。,”,对话描写,通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝,_,怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后,_,，结果天天,_,。,不知道,乱放,丢东西,对话描写,你怎么天天丢东西呢？,我也不知道。,读第四自然段思考：,妈妈帮贝贝想了一个什么办法？,给文具找家,妈妈说：,“,贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀！,”,妈妈的话是在教贝贝做什么？,妈妈的话是在教贝贝做什么？,妈妈的话是在教育贝贝要,爱惜文具,，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。,贝贝最终找到了文具的家了吗？,文具盒,找到了,每天平平安安回家,贝贝,贝贝的家,文具,文具的家,每天放回文具盒里,比喻,从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。,拟人,这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写，使文章的内容更生动、更活泼。,贝贝最后养成了什么样的好习惯？,用完文具后放进文具盒,结构梳理,文具的家,孩子放学回家,铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒,爱惜文具,主旨概括,本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。,拓展延伸,课后作业,1.,抄写今天学习的生字词。,2.,观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。,3.,养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导：,本文讲了贝贝爱丢铅笔、橡皮，在妈妈的引导下，养成了文具用完后放回文具盒的好习惯的故事。我们在读课文时，要体会人物的情感，妈妈的话要读出期待和语重心长的语气。,读一读，记一记。,老师指导：,这些词语都是本文的生字的扩词。我们可以通过用生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的生字扩词。,拓展：,文 文具 文化 语文 文学,包 书包 面包 包子 背包,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧,！,