我们受法律特殊保护2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,撑起法律保护伞,我们受法律特殊保护,1.,知道法律对未成年人给予特殊保护，,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容,。提高辨别是非以及运用法律保护自己的能力。,2.,通过案例分析，合作探究，,学会自我保护的方法,。,3.,激情投入，阳光展示，体会今天的我们受到法律的特殊保护。,【学习目标】,不许出圈,某中学,6,间,危房,挤进,500,名学生,街头流浪的孩子,在某中学附近，一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。,必要性（个人方面）,：,（,1,）未成年人正处于生理和心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。,（,2,）由于生活经验不足，各方面都还不成熟，未成年人在辨别是非、区分良莠方面出现欠缺。,（,3,）法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。,重要性（国家方面）,：,（,1,）青少年是党和国家的希望，青少年的健康成长关系着民族的振兴。,（,2,）党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。,为什么未成年人受法律特殊保护？,小童上七年级时，父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。父亲再婚后，对小童不管不问，小童的成绩直线下降。为了学费，小童第一次从亲戚家偷了,500,元钱。父亲知道后，和继母一起对他大打出手,1.,小童父母的做法对吗？为什么？,2.,小童的父母应该怎样履行好家庭保护的职责呢？,1.,小童父母的做法不对。小童父母的做法违反了未成年人保护法。,2.,小童的父母应对小童尽到监护和抚养的义务，不能虐待、遗弃；应尊重小童受教育的权利，应以健康的思想、品行、适当的方法教育小童。,小童的故事（第一集）,老师对成绩直线下降的小童也是越来越反感。有一次，他因为陪奶奶去看病没有背会课文。放学后，老师便不分青红皂白地把他和其他不会背课文的同学一起反锁在教室里,1.,老师的做法合法吗？为什么？,2.,学校应怎样履行好学校保护的职责呢？,1.,老师的做法不合理。老师违反了未成年人保护法。老师对学生进行变相体罚，伤害了小童的人格尊严。,2.,学校应该对学生进行德、智、体等诸方面的教育，尊重学生的受教育权、人格尊严；给学生提供安全的教育教学设施等等。,小童的故事（第二集）,我们的优越性：,（,1,）不让一个孩子因家庭经济困难而失学；,（,2,）规范作息时间和作业布置；,（,3,）不定期的检查宿舍安全隐患，保障校舍安全；,（,4,）重视开展社会实践活动和各种创新设计大赛等；,郁闷的小童开始放纵自己，经常旷课、逃学。一次偶然的机会，小童被网吧老板“招呼”到网吧，从此，迷上了网络游戏,1.,网吧老板的做法合法吗？为什么？,2.,自己学校周围是否存在危害未成年人健康成长的现象？能否就治理学校周边环境提出一些合理化建议？,1.,老板的做法不对。网吧老板违反了未成年人保护法。,2.,社会中确实还存在一些危害未成年人的现象。食品安全问题、生活用品安全、课余文化活动安全等。如营业性舞厅、网吧等允许未成年人进入，一些不健康的书籍、音像制品充斥市场。,建议：规定学校周围不允许有网吧、游戏厅、不正规的摊贩定期检查并且不定期抽查。,小童的故事（第三集）,为了弄到钱到网吧玩游戏，小童和另外几个“朋友”手持匕首对同学威胁、敲诈，共作案,19,起，抢得现金,380,元及一部手机。在小童又一次作案时，被警方当场抓获。由于小童是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理,1.,小童违法了，可国家又是如何对待他的呢？,2.,根据课前的搜集、了解，说一说司法保护的内容有哪些？,1.,小童违法了，但对未成年人犯罪案件，国家没有披露其姓名、住所等，充分尊重了未成年人的隐私和人格尊严。,2.,司法保护是未成年人合法权益不受侵犯的重要保障，,对于违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则,，在办理他们的案件时，实行不同于成年人犯罪 案件的特殊制度等等，以保护他们的合法权益，促使他们早日改过自新。,小童的故事（第四集）,司法保护,未成年人保护法,第四十二条,对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。,保护类型,实施保护的主体,含义,违 法现 象,家庭,保护,学校,保护,社会,保护,司法,保护,父母或其他监护人,学校,等,教育机构,依法履行对未成年人的抚养、监护,的职责，尊重未成年人受教育的权利。,依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益,虐待子女、不让子女上学,危房上课、体罚学生,社会上的个人、单位、团体、组织、政府部门等,公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等,全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境,通过依法履行职责进行专门保护,游戏厅和网吧容留学生,梦想,四道防线,家庭保护,司法,保护,学校保护,社会保护,只保护,违法犯罪,的未成年人,梦想,专门保护的法律,中华人民共和国,未成年人保护法,（,1992,年,1,月,1,日实施）,中华人民共和国,预防未成年人犯罪法,（,1999,年,11,月,1,日起实施）,故事一：小童上七年级时，父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。父亲再婚后，对小童不管不问，小童的成绩直线下降。为了学费，小童第一次从亲戚家偷了,500,元钱。父亲知道后，和继母一起对他大打出手,故事二：老师对成绩直线下降的小童也是越来越反感。有一次，他因为陪奶奶去看病没有背会课文。放学后，老师便不分青红皂白地把他和其他不会背课文的同学一起反锁在教室里,故事三：郁闷的小童开始放纵自己，经常旷课、逃学。一次偶然的机会，小童被网吧老板“招呼”到网吧，从此，迷上了网络游戏,故事四：为了弄到钱到网吧玩游戏，小童和另外几个“朋友”手持匕首对同学威胁、敲诈，共作案,19,起，抢得现金,380,元及一部手机。在小童又一次作案时，被警方当场抓获。由于小童是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理,未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会的各方面努力，未成年的我们为什么受到法律特殊保护呢？,必要性（个人方面）,：,（,1,）未成年人正处于生理和心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。,（,2,）由于生活经验不足，各方面都还不成熟，未成年人在辨别是非、区分良莠方面出现欠缺。,（,3,）法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。,重要性（国家方面）,：,（,1,）青少年是党和国家的希望，青少年的健康成长关系着民族的振兴。,（,2,）党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。,未成年人受法律特殊保护,有人认为：,“,有了良好的社会环境，未成年人就一定能健康成长。,”,对此请谈谈你的看法。,1.,良好的社会环境对青少年的健康成长非常重要。未成年人的健康成长，离不开家庭、学校、社会、司法等提供的良好环境，需要法律给与特殊保护，国家给与特殊关注。,2.,有了良好的社会环境，未成年人未必一定能健康成长。还必须学法、知法、守法，具有坚强意志，拒绝不良诱惑，具有良好的心理品质，增强自我保护意识和能力。,懂得要善于运用法律武器维护自己的合法权益。,考考你,知识结构,我们受法,律特殊保,护,原因,自身,国家,法律,普通法,法法,专门法,（,）,法,（,）,法,（,）保护,（,）保护,（,）保护,（,）保护,小 结,我们受法律特殊保护,原因：,中华人民共和国未成 年人保护法,、,中华人民共和国预防 未成年人犯罪,家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护,国家的需要,自身的需要,依据：,措施：,开学已经,3,天了，初中生刘某仍没到校上课。经了解，原来是打工去了。班主任李老师找到刘某打工的地方。阴暗潮湿的卷烟作坊中，呛人的烟味让人无法忍受。李老师警告作坊老板，招收童工是违法的，老板不得不辞退了刘某。走出作坊，刘某突然哭了。她告诉老师：“我还是不能回去读书。父母嫌我是家里的负担，已经给我订了亲，让我先打工挣钱后嫁人。”李老师感到问题的严重，立即将这一情况向学校作了汇报。由校长出面，会同镇民政办公室、派出所的同志和村干部来到刘家，并把“婆家”的人也找来，对家长的违法行为进行了严肃的批评，并当场解除了“婚约”。刘某终于在法律的保护下返回校园,。,请你运用本节课的相关知识评析上述案例,。,分析：道家长、老板分别违反了家庭保护、学校保护的有关规定；学校、民政办公室等分别尽到了学校保护、社会保护的职责。,启示：教育学生增强自我保护意识，提高自我保护能力，懂得要善于运用法律武器维护自己的合法权益。,小测验,梦想,哪种保护,1,）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工：,2,）国家有关部门查出并销毁淫秽光盘：,3,）学生违反班规校纪，班主任老师对他们进行批评教育,4,）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放：,社会保护,违反了,家庭保护,学校保护,社会保护,梦想,哪种保护,1,）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工：,2,）国家有关部门查出并销毁淫秽光盘：,3,）学生违反班规校纪，班主任老师对他们进行批评教育,4,）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放：,社会保护,违反了,家庭保护,学校保护,社会保护,梦想,达标训练,5,）学生小王因为考试不及格父亲一怒之下，把他打了一顿：,6,）为降低经营成本，一些酒店招用未满,16,周岁的未成年人当服务员。,7,）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的面目、姓名年龄、犯罪行为予以公开报道。,违反了家庭保护,违反了社会保护,违反了司法保护,下列行为是否违反未成年人保护法，请说出理由。,1,）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工：,是，违反了家庭保护的有关规定，剥夺了子女接受义务教育的权利。,2,）国家有关部门查出并销毁淫秽光盘：,否，淫秽光盘对未成年人危害极大。,3,）学生违反班规校纪，班主任老师对他们进行批评教育：,否，班主任履行保护未成年人健康成长的职责。,4,）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放：,否，这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。,练一练,下列行为是否违反未成年人保护法，请说出理由。,5,）学生小王因为考试不及格父亲一怒之下，把他打了一顿：,是，违反了家庭保护的有关规定，对未成年人进行体罚，小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。,6,）为降低经营成本，一些酒店招用未满,16,周岁的未成年人当服务员。,是，违反了社会保护的有关规定，此行为不利于青少年的身心发展，使他们丧失了学习的机会，容易造成思想品德的扭曲。,7,）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开报道。,是，记者公开报道此事，尤其将未成年人的肖像、姓名、年龄公开，违背了司法保护。,练一练,案例分析：初二某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。,这件事该由谁负责？,林峰要对这件事情负责，但学校及体育老师也应该承担责任。因为学校有责任保护未成年人的健康成长，应该保护未成年人学生的人身安全和健康，防止发生人身安全事故。,未成年人是祖国的春天，是国家的未来和希望。国家从家庭、学校、社会、司法方面为保护我们设置了四道防线，这四道防线体现了一种深深的情、浓浓的爱。愿我们所有的同学都能在这种深情和厚爱的保护下，幸福愉快地生活，健康安全的成长。,真情赠言,