锡林郭勒大草原-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/10/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,锡林郭勒大草原,课前充电站,锡林郭勒草原：位于内蒙古锡林浩特市，是我国著名的大草原之一，也,是我国四大草原,-,内蒙古草原的主要天然草场。,锡林郭勒草原的风光赏析,复习生字,:,阔,铺,芒,丹,铃,偶,仅,灵,闲,尔,牧,骑,挥,p,ku,lng,dn,mng,q,m,jn,lng,xin,u,r,hu,（广阔）,（铃铛）,（丹药）,（光芒）,（铺满）,（不仅）,（骑马）,（牧民）,（灵感）,（悠闲）,（偶然）,（偶尔）,（挥舞）,三、多音字,蒙,mng,（内蒙古）,mng,（,启蒙,）,mng,（蒙骗）,没,m,i,（没有）,m,（淹没）,撒,s,（撒欢儿）,s,（撒种）,铺,p,（,铺满,）,p,（,店铺,）,三、多音字,散,sn,（,分散,）,sn,（散裂）,1,、自由读课文，想：锡林郭勒大草原给你,留下怎样的印象,?,2,、默读第二自然段，想：你从哪里感受到锡林郭,勒大草原是广阔美丽的？,（找出有关的语句画下来，,然后出声读一读。）,平原上、山岭上、深谷里，覆盖着,青青的野草,，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。,青青的野草,蓝天下面，满眼绿色，一直,铺,向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆,（,f,）,盖着青青的野草，最深的地方可以没,m,过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏,。,提问：,野草有什么特点？,多而且茂盛,铺满,高低不平的草滩上，嵌着一洼洼,清亮的湖水,，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。,嵌着,映出,想想：,水面映出了太阳的七彩光芒，还映出了什么？,清亮的湖水,高低不平的草滩上，嵌（,qin,）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样,。,提问：,（,1,）用了什么修辞手法？,比喻,（,2,）把什么比作什么？（本体和喻体分别是什么？,把湖水比作宝镜，本体是湖水，喻体是宝镜。,草丛中开满了,各种各样的野花,。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。,鲜艳的野花,草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛,（,dn,）,花，散,（,sn,）,发着阵阵清香,。,提问：,野花有什么特点？,种类很多、色彩丰富、清香迷人,草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。,这句话在文中起到了总结上文，引出下文的作用，,把这样的句子叫做过渡句。,草原不仅,美丽,，还是个,欢腾,的世界。,想一想草原是因为有了什么,所以才成了欢腾的世界？,雄鹰飞翔,、,百灵鸟歌唱,矫,（,jio,）,健的雄鹰,（,xin yn,）,在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。,提问：,雄鹰和百灵鸟各有什么特点？,雄鹰：矫健、自由，百灵鸟：欢快,牛羊吃草,成群的牛羊安闲,（,xin,）,地嚼,（,jio,）,着青草。,提问：,如果把“安闲”改成“安静”可以吗？,不可以，安闲是指安静中带着一份闲适，比“安静”多一层悠闲的意思，更能表现这些牛羊生活的安逸。,撒欢的马驹,小马驹撒欢儿,小马驹,（,j,）,蹦蹦跳跳地撒,s,欢儿，跟着马群从这边跑到那边。,提问：,你觉得这头小马驹有没有为草原增添一份热闹？,小马驹非常活泼，自然为草原增加了生机,。,奔跑的黄羊群,偶尔,（,ur,）,还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。,提问：,这个比喻句是为了说明什么？,这个比喻句将黄羊群比作一阵风，是为了说明黄羊奔跑的速度非常快。,牧民挥鞭歌唱,一碧千里的草原上，还散,sn,落着一个个圆顶的蒙古包。牧,（,m,）,民骑,（,q,）,在高高的马背上，神气地挥,（,hu,）,舞着鞭,（,bin,）,子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑,”,提问：,“散落”一词说明了什么？,蒙古包很分散,从哪些地方可以感受到到锡林郭勒大草原是个欢腾的世界呢？（以简洁的语言概括）,雄鹰飞翔,百灵鸟歌唱,牛羊吃草,小马驹撒欢儿,奔跑的黄羊群,牧民挥鞭歌唱,作者写了哪些景物来表现草原的美丽,?,静态描写,蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆（,f,）盖着青青的野草，最深的地方可以没,m,过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌（,qin,）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛（,dn,）花，散（,sn,）发着阵阵清香。,3.,作者怎样来体现草原的欢腾景象？动态描写,矫（,jio,）健的雄鹰（,xinyn,）在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲（,xin,）地嚼（,jio,）着青草。小马驹（,j,）蹦蹦跳跳地撒,s,欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔（,ur,）还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散,sn,落着一个个圆顶的蒙古包。牧（,m,）民骑（,q,）在高高的马背上，神气地挥（,hu,）舞着鞭（,bin,）子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑,”,表现了作者热爱祖国、热爱大自然的思想感情。,表现了作者什么样的思想感情？,