人教PEP版英语四年级下册《Unit5(1)》课件1(1)(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（人教,PEP,）四年级下册说课课件,Unit 5,How much is it?,本课出自于,PEP,小学英语,四年级下册,Unit 5 How much is it?Part A,第二课时。这是一节是体现功能的购物对话操练课。,教材分析,学情分析,四年级的学生对于英语已,经有了一定的自主学习能,力。本课时，学生是在学,习了服装类单词的基,础上再来学习本课句,型的。,1.,让学生能较好的掌握本课提供帮助的句型：,Can I help you?-Yes.,以及询问价格：,How much is this,?It,s,yuan,.,教学目标设计,2.,能在实际情景中灵活运用所学句型，并初步运用英语进行交流,。,教学目标设计,3.,培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。,教学目标设计,教学重难点,重点：,理解和掌握本课的句型：,Can I help you?-Yes.,以及询问价格,：,How much is this?,Its,yuan,.,难点,：,在真实的情景中，初步运用本,课的功能句型进行交际。,教学方法设计,教法：,采用游戏教学法、任务型教,学法、情景教学法和交际法。,学法：,TPR,、听读法和合作学法。,教学过程,复习旧知,导入新课,新知呈现，突出重点,操练巩固,听说练习,拓展延伸，突破难点,布置作业，课后运用,板书设计,-Can I help you?,-How much is this,dress/shirt/jacket/?,-Its.,yuan,.,-Its expensive/cheap.,预期效果,Warm up,热身,Lets chant,教学过程,学习句型一,学习句型二,教学过程,1.Game,（游戏）,:“,猜价格”,2.,创设情景，走进“服装店”,How much is this,？及回答,Its,yuan,.,教学过程,1.CAI,小场景，感知句型,Can I help you?Yes.,教学过程,Can I help you?,-Yes.,2.,自创生活情景，自由练说,教学过程,1.,听：听录音，回答“星级问题”,1.,Are Amy and her mum in a school or shop?,2.What clothes does Amy like?,3.How much is this dress?,4.,Does Amy buy it?Why?,教学过程,2.,读：全班听读,、,朗读、,男女生朗读、分组分角色朗读,教学过程,学生在教师的引导下自编情景，通过小组合作、角色互换操练句型、分小组上台展示、台下学生利用学生的评分牌“,Good,”,、和,“,Super,”,进行小组间互评。,Super,Good,教学过程,Name,Clothes,Price,Expensive,Cheap,Amy,dress,99,yuan,教学过程,感谢各位老师的光临和指导,谢谢,!,