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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老山界,陆定一,为,自由而战的人，人们将永远记住你们！,老山界,是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。,年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委,纵队,、,后卫五军团、八军团,日夜兼程翻越老山界。,时代背景,你预习了吗？,为下列加线字注音：,惊,惶,（）呜,咽,（）咀,嚼,（）,矗,立（）,蜷,（）,酣,（）然入梦,点,缀,（）,落,（）下,解释下列词语：,攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽,整体感知文章，用一句话概括故事内容。,红军长征途中翻越老山界。,探究学习,1,、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？,时间变化、地点转移,2,、在文中勾画出表明时间、地点的词句。,时间,地点,人物,活动,第,一,天,下午,天黑,夜里,半夜,第,二,天,黎明以后,下午,瑶民家,瑶家大嫂,攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。,山脚下,红军战士,准备爬山,半山腰,红军战士,夜行军,山路上,红军战士,半夜露宿,雷公岩,红军战士、医务人员,翻越雷公岩,山顶,红军战士,任务完成，征服老山界,理清结构层次,1,、记叙一件事，文章结构一般如何安排？,交代起因，记叙经过，说明结局。,2,、本文是不是这样安排的呢？,三部分,一、交代决定翻越老山界（,1,）。,二、记叙翻越老山界的经过（,233,段）。,三、说明翻越老山界的意义（,34,段）。,细读品味,1,、,老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？在课文中勾画出有关的句子来。,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,细读品味,2,、面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？,打趣逗笑、奋勇登山。,酣然入梦、观赏夜景。,鼓着勇气、继续前进。,毫不畏惧、嘲笑敌机,。,表现红军顽强的意志、乐观的精神,走路难,睡觉难,吃饭难,处境难,找出登山过程中的三处景物描写部分。,夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）,半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）,下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。,),精彩段落欣赏,第,13-23,节,怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话。,作者用“叹息”一词，,拟人,化地,讽刺,了围追红军的,反动军队,，又用了,反问,的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，,进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。,最后一次描写的景物是下山途中所见，,景物的特点,是什么？表达了作者怎样的,心情,？,景色明朗、清新。,表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境,作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是,小得很,”。作者这样写的目的是什么？,突出长征路途的,艰难,，也更能突出红军战士的,革命英雄主义精神,。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服,中心,:,本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军,克服困难、英勇顽强,的斗志和,革命乐观主义,精神。,
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