一轮复习基因位置的判断课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,2019,届高三生物一轮复习,基因位置的判断,2019届高三生物一轮复习基因位置的判断,基因,细胞核基因,细胞质基因,性（,X,和,Y,）染色体,上的基因,常染色体,上的基因,基因的位置,基因 细胞核基因细胞质基因性（X和Y）染色体上的基因常染色体,判断基因在细胞质还是在细胞核,若正反交子代,表现型不同，均,与母本,一致,，则,基因位于细胞质中,若正反交子代,表现型,相同，则,基因,位于细胞核中,判断基因在细胞质还是在细胞核若正反交子代表现型不同，均与母本,判断基因位于常染色体或,X,染色体,情景,1,果蝇,的红眼和白眼是一对相对性状。请你设计一组杂交方式，通过一代杂交来,判断基因位于常染色体还是,X,染色体？,正交,反交,Aa,aa,X,Aa,aa,AA,X,Aa,aa,X,A,X,a,X,a,Y,X,X,A,X,a,X,a,Y,X,a,X,a,X,A,Y,X,A,X,A,X,a,Y,X,X,A,X,a,X,A,Y,1,、,假设在常染色体上,:,2,、,假设在,X,染色体上,:,正交：,反交：,X,a,X,a,X,A,Y,X,X,A,X,a,X,a,Y,用遗传图解分析,判断基因位于常染色体或X染色体情景1 果蝇的红眼和白眼是,4,当一对相对性状的,显隐性未知,时，通过,正反交,实验组合，观察子代的表现型情况：,1,、若正交和反交的结果是一样的，且没有性别差异,，,则,在常染色体上。,2,、若正交和反交结果不一样，且不表现为细胞质,遗,传，则,在,X,染色体上。,判断基因位于常染色体或,X,染色体,当一对相对性状的显隐性未知时，通过正反交实验组合，观察子代的,情景,2,果蝇,的红眼和白眼是一对相对性状，其,隐性性状为白眼，,雌雄个体两种性状都有。通过,一次杂交,，判断这对,性状的基因是在常染色体还是,X,染色体？（用遗传图解分析）,图解分析：,X,A,X,a,X,X,a,Y,X,A,X,a,X,a,X,a,X,A,Y X,a,Y,红,白,红,白,aa,X Aa,Aa,aa,无性别差异,aa,X AA,Aa,无性别差异,X,A,X,A,X,X,a,Y,X,A,X,a,X,A,Y,红,红,X,a,X,a,X X,A,Y,X,A,X,a,X,a,Y,红,白,白眼,雌性,X,红眼,雄性,如果子代,雌雄表现型一致,，则基因在,常,染色体上,如果子代,雌雄分别为显性、隐性,，则基因在,X,染色体上,用,隐性雌,与,显性雄,杂交，观察子代表现型，即可判断,判断基因位于常染色体或,X,染色体,情景2 果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，其隐性性状为白眼，雌,6,【,例题,】,野生型果蝇,(,纯合子,),的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。,【例题】 野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究,7,(1),由图甲中,F,1,可知，果蝇眼形的,是显性性状。,(2),若,F,2,中圆眼,棒眼,3,1,，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于,染色体上。,(3),若,F,2,中圆眼,棒眼,3,1,，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于,，也可能位于,。,圆眼,常,X,染色体的,区段,X,和,Y,染色体的,区段,(,顺序可颠倒,),(1)由图甲中F1可知，果蝇眼形的 是显性性,8,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途,1、用于区分基因仅位于X染色体上还是X-Y的同源区段,【扩展】,1）若位于X-Y同源区段 2）若仅位于X染色体,P： X,A,Y,A, X,a,X,a,P：,X,A,Y X,a,X,a, ,F,1,X,A,X,a,X,a,Y,A,F,1,X,A,X,a,X,a,Y,结论：若后代只有一种表现型，则基因位于X-Y同源区段,若后代有两种表现型，则基因仅位于X染色体上,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途1、用于区分基因,9,(4),请从,野生型,F,1,、,F,2,中选择合适的个体，设计方案，对,上述,(3),中的问题,作出进一步判断。,实验步骤：,用,F,2,中棒眼雄果蝇与,F,1,中雌果蝇交配,，,得到,；,用,与,交配,，,观察,子代中有没有,个体出现。,预期结果与结论,：,若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆、棒眼基因位于,；,若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于,。,棒眼雌果蝇,野生型雄果蝇,棒眼,X,染色体的特有区段,X,、,Y,染色体的同源区段,棒眼雌果蝇,(4)请从野生型F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述,10,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途,1、用于区分基因仅位于X染色体上还是X-Y的同源区段,【扩展】,果,蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题。,（3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因,H,、,h,分别控制的性状是,腿部有斑纹,和,腿部无斑纹,。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段。,实验步骤：,选用纯种果蝇做亲本，其中,雌性亲本表现型为：_,D,C,A,B,X,Y,腿部无斑纹,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途1、用于区分基因,11,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途,1、用于区分基因仅位于X染色体上还是X-Y的同源区段,【扩展】,果,蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题。,（3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段。,实验步骤：,用亲本果蝇进行杂交。,观察子代果蝇的,性状并统计记录结果。,D,C,A,B,X,Y,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途1、用于区分基因,12,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途,1、用于区分基因仅位于X染色体上还是X-Y的同源区段,【扩展】,果,蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源区段的比较图解，其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题。,（3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因,H,、h分别控制的性状是,腿部有斑纹,和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段。,结果分析：,若子代雄果蝇变现为_，则此,对基因位于A段。,若子代雄果蝇表现为_，则此,对基因位于B段,D,C,A,B,X,Y,腿部有斑纹,腿部无斑纹,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途1、用于区分基因,13,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途,2、用于根据后代性状区分性别,【扩展】,果,蝇的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）,A.杂合红眼雌果蝇 红眼雄果蝇,B.白眼雌果蝇 红眼雄果蝇,C.杂合红眼雌果蝇 白眼雄果蝇,D.白眼雌果蝇 白眼雄果蝇,B,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途2、用于根据后代,14,3、根据子代性状的数量比,若子代中某性状在雌雄中比例相同，则基因位于,常染色体上；,若子代中某性状在雌雄中比例不同，则基因位于,X染色体上。,3、根据子代性状的数量比若子代中某性状在雌雄中比例相同，则基,15,总结,1,、判断基因是在细胞核还是细胞质中,若正反交子代表现型不同，且均与母本相同，则基因位于细胞质中，否则在细胞核中。,2,、判断基因在常染色体还是,X,染色体中,用,隐性雌性,和,纯合显性雄性,杂交，观察子代表现型：,若子代,、,表现型一致，则基因可能在常染色体上 若,子代,、,分别为显性、隐性，则基因在,X,染色体 若子代,、,均表现为显性，则基因可能在,XY,同源区段,总结1、判断基因是在细胞核还是细胞质中,16,红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例,如下表,:,表现型,红眼长翅,红眼残翅,白眼长翅,白眼残翅,雌蝇,55,18,0,0,雄蝇,27,10,28,9,设控制眼色的基因为A,、,a,控制翅长的基因为,B,、,b,。亲本的基因型是,(,),A.AaX,B,X,b,、AaX,B,Y B.BbX,A,X,a,、BbX,A,Y,C.AaBb,、,AaBb D.AABb,、,AaBB,B,红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,后代表现型及比例表现型红眼长翅红,17,32,题,12,分,已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代,中,灰体,黄体,灰体,黄体为,1,1,1,1,。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于,X,染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：,(1),仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于,X,染色体上，并表现为隐性？,(2),请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,，,这,两个实验都能独立证明同学乙的结论。,(,要求：每个,实验,只用,一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验,结,果,。,),32题12分已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相,18,【,参考答案,】,（,1,） 不能 （,2,分）,（,2,）实验,1,：,杂交组合：,黄体,X ,灰体 （,3,分）,预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，,雄性都表现为黄体（,2,分）,实验,2,：,杂交组合：,灰体,X ,灰体 （,3,分）,预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，,雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体（,2,分）,【参考答案】,4.,菠菜的性别决定方式为,XY,型，其圆叶,(A),和尖叶,(a),、抗病,(B),和不抗病,(b),为两对相对性状。为研究相关基因在染色体上的分布情况，某小组进行了实验探究。请回答下列相关问题：,(1),利用纯合的圆叶和尖叶植株进行正反交实验，后代均为圆叶。据此甲同学认为,A,、,a,基因位于常染色体上；乙同学认为,A,、,a,基因可能位于常染色体上，也有可能位于性染色体上。你认为哪位同学的结论更严谨？,_,，请简述理由：,_,_,_,_,。,乙,当基因位于常染色体上,或者,X,、,Y,染色体的同源,区段,时,，正反交后代均为圆叶，所以乙的结论更严谨,1,2,3,4,4.菠菜的性别决定方式为XY型，其圆叶(A)和尖叶(a)、抗,(2),若,A,、,a,与,B,、,b,基因均位于常染色体上，丙同学利用基因型为,AaBb,的雌雄植株杂交，若子代有,3,种表现型且比例为,1,2,1,，则可判断这两对基因与染色体的具体对应关系,是,_,_,。,A,、,b,基因位于一条染色体上，,a,、,B,基,因,位于另一条同源染色体上,1,2,3,4,(2)若A、a与B、b基因均位于常染色体上，丙同学利用基因型,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途,2、用于根据后代性状区分性别,【扩展】,课本P,37,芦花鸡羽毛有黑白相间的横班条纹，这是由于位于Z染色体上的显性基因B决定，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横班条纹。,如何选择亲本杂交,？在后代雏鸡阶段就可以根据羽毛的特征把雌雄区分开，从而做到多样母鸡，多得蛋,。,P： 芦花雌鸡（,Z,B,W,） 非芦花雄鸡（,Z,b,Z,b,）,F,1,：芦花雄鸡（,Z,B,Z,b,） 非芦花雌鸡（,Z,b,W,）,显性的雄（纯合子） 隐性的雌 的其他用途2、用于根据后代,22,已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用,B,表示，隐性基因用,b,表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用,F,表示，隐性基因用,f,表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：,请回答：,（1）控制灰身与黑身的基因位于_；控制直毛与分叉毛的基因位于_。,（2）亲代果蝇的表现型为：_,_,_；：_。,常,X,灰身直毛,灰身直毛,已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性,23,已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用,B,表示，隐性基因用,b,表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用,F,表示，隐性基因用,f,表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：,请回答：,（,3,）亲代果蝇的基因型为,_,、,_,。,（,4,）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合体的比例为,_,。,BbX,F,X,f,BbX,F,Y,1,:,5,已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性,24,提问与解答环节,Questions And,Answers,提问与解答环节,25,谢谢聆听,学习,就是,为了达到一定目的而努力去干,是,为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和,挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,谢谢聆听Learning Is To Achieve A C,26,