广州市教研室语文学科怎样的备考更科学有效

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,怎样的备考更科学有效？,广州市高考备考经验：,成功在课堂，潜力在学生，,优势在群体，关键在落实。,六种科学备考观：,系统观,基础观,学生观,效益观,质量观,信息观,一、熟记考点、考题的变化特点,高考语文考什么？,考查学生正确理解和运用祖国,语言文字的思维能力及思想认,知水平。,高考语文怎么考？,1语料选用,2考查形式,3分值比例,4训练方向,二、充分发挥教材的实用价值,帮助学生用好课本中的鲜活例子,帮助学生梳理课文中的观点,帮助学生熟记课本中的精彩语段,帮助学生借鉴课文中的明晰框架,帮助学生认识课文中的人文素养,主干内容多次循环,能力训练分步到位,双基知识反复夯实,操作经验：,三、优先选择广州复习资料,高考备考指南和广州市专题训练,（“金鸡蛋”）,“一模”、“二模”和调研测试试题,全市教研活动印发的材料,各种校际联考的训练题,高考备考指南：,巧妙地引导学生有效地“练”,1、,体例设计符合学生实际,2、,引导学生挖掘潜能整理积累,3、,组题思路形成阶梯,4、上下册配合使用,广州市专题训练（“金蛋”）：,重点落在巧妙的“练”字上,1,、分类清晰，限时完成,2、一个知识点从多个角度切入命题,3、针对广州考生常错或易忽略的问题,4、兼顾课内外知识的巩固与延伸,放出眼光,筛,筛选重组,外,外地资料,筛选的原,则,则：,“精”（,数,数量要精,、,、内容要,精,精）,“适中”,（,（难度要,适,适中）,番禺中学,的,的经验：,学好五、,六,六册的课,文,文，落实,复,复习资料,高考备,考,考指南,。,。,复习课本,一,一至四册,，,，落实复,习,习资料,“金蛋”,。,。,搞好综合,训,训练，落,实,实“三十,八,八套”。,选做各地,模,模拟题中,的,的典型题,，,，突破,重点难点,。,。,遵循“四,个,个原则”,：,1、精讲,多,多练，简,单,单有效的,原,原则,2、拓展,和,和巩固相,结,结合的原,则,则,3、专项,和,和综合训,练,练相结合,的,的原则,4、课内,和,和课外相,结,结合的原,则,则,做到“四,个,个坚持”,：,：,1、坚持,作,作文材料,积,积累、审,题,题训练、,文体训练,不,不松懈,2、坚持,前,前六题的,积,积累不松,懈,懈,3、坚持,文,文言文翻,译,译训练的,不,不松懈,4、坚持,古,古诗文的,默,默写、鉴,赏,赏不松懈,四、设定,切,切合学生,实,实际的复,习,习目标,瞄着起点,定,定目标,看准目标,选,选内容,从化3中,陆,陆建超老,师,师的作文,训,训练：,课堂设计,：,：写,改,改,重点抓好,“,“总,分,分总,”,”三个环,节,节,平时指导,：,：,（一）如,何,何抓好议,论,论文的亮,点,点？,1,教给像,样,样的框架,；,；,2,规范的,开,开头（材,料,料入作文,，,，,第一段出,观,观点）；,3,明显的,标,标示（观,点,点）；,4,清晰的,思,思路；,5,正确的,认,认识；,6,合理的,判,判断；,7,恰当的,引,引用；,8,适宜的,联,联系；,9,快捷的,论,论述（对,比,比法、罗,列,列法）；,10,有力的,语,语句。,（二）如,何,何抓好记,叙,叙文的亮,点,点？,1,巧妙的,叙,叙述；,2,生动的,描,描绘（声,色,色、形态,、,、语言、,细节等）,；,；,3,起伏的,波,波澜；,4,适当,的,的详略,；,；,5,灵巧,的,的技法,（,（写物,、,、景、,事,事、人,、,、,开头、,结,结尾）,；,；,6,必要,的,的虚构,（,（文章,升,升值）,；,；,7,多样,的,的表达,（,（议论,+,抒情）,；,；,8,活泼,的,的语言,（,（修辞,、,、变换,句,句式）,；,；,9,滑顺,的,的过渡,；,；,10.,爽快的,结,结尾。,考前指,导,导：,怎样在,考,考场作,文,文拿到,保,保命分,？,？,1,去掉,把,把作文,当,当作附,加,加题的,思,思想；,2,对文,字,字材料,要,要吃透,提,提示语,，,，并,划出要,点,点；,3,对漫,画,画材料,要,要利用,标,标题、,对,对话；,4对,有,有数据,的,的材料,要,要看数,字,字间的,比较；,5,最好,先,先定框,架,架；,6,选引,材,材料不,要,要照抄,；,；,7,写议,论,论文要,正,正反论,证,证，用,课,课内例,子,子；,8,写记,叙,叙文要,写,写正面,内,内容；,9,要扣,题,题、点,题,题；,10,拟题,避,避免拟,怪,怪题，,要,要一目,了,了然；,11,开头,不,不必标,新,新立异,，,，实际,入,入题；,12,结构,不,不能一,段,段到底,，,，句末,要,要加句,号,号；,13,字数,不,不能少,，,，也不,要,要超太,多,多；,14,不会,写,写的也,要,要塞进,去,去，不,留,留空格,；,；,15,不在,卷,卷面上,涂,涂改。,五、向,课,课堂要,效,效率,做到“,两,两个关,心,心”：,1、这,堂,堂课学,生,生能提,高,高多少,？,2、这,道,道题学,生,生能从,中,中悟出,多,多少？,勤奋型,向,向效益,型,型的转,变,变,取决于,复习内,容,容的针,对,对性和,学,学生的,参,参与性,。,。,教师要,做,做到：,合理地,设,设定复,习,习目标,；,；,准确地,选,选取复,习,习内容,；,；,灵活地,运,运用复,习,习方法,。,。,例1,省,省实罗,易,易老师,的,的作文,指,指导课,例2,白云中,学,学谢伟,柱,柱老师,的,的“如,何,何读懂,古,古典诗,歌,歌”课,例,例（,见12,周,周的教,学,学实录,）,课前：,详,详计划,，,，精组,题,题课,中,中：调,心,心态，,抓,抓细节,重在驱,使,使学生,思,思维的,“,“活动,”,”,和思想,的,的“觉,悟,悟”！,六、向,训,训练要,效,效益,（一）,有,有效训,练,练的形,式,式,：,打夯式,训,训练,题组训,练,练,题型归,类,类与变,形,形的训,练,练,即时反,馈,馈的限,时,时训练,滚动式,训,训练,“题海,拾,拾贝”,式,式的训,练,练,（二）,有,有效训,练,练的,关键环,节,节：,练前抓,选,选题,练中抓,细,细节,练后抓,反,反思,（三）,有,有效训,练,练的基,本,本原则,：,：,1、及,时,时反馈,能更有,效,效地促,进,进学生,自,自我反,思,思，,进行自,我,我调控,，,，实现,自,自我发,展,展。,2、高,水,水平的,讲,讲评,从,5,个不同,角,角度思,考,考：,是什么,？,？,为什么,？,？,怎么样,？,？,还有吗,？,？,怎样变,？,？,3、教,会,会学生,整,整理积,累,累,复习思,路,路：,整理归,纳,纳（内,化,化整合,）,）,强化训,练,练（形,成,成能力,）,）,反思提,升,升（掌,握,握规律,）,）,七、全,面,面研究,和,和运用,备,备考信,息,息,不能把,备,备考信,息,息等同,于,于命题,信,信息,最有价,值,值的信,息,息，是,来,来自“,上,上面”,的,的考,试,试大纲,和来,自,自“下,面,面”的,一,一模,、二模,统,统计数,据,据,对信息,的,的正确,态,态度：,既要敏,感,感地感,悟,悟，又,要,要冷静,地,地过,滤筛选,；,；,既要及,时,时收集,，,，更要,系,系统地,分,分析,加工、,有,有效运,用,用；,既要多,渠,渠道收,集,集，又,要,要有守,法,法意,识和社,会,会责任,。,。,八、研,究,究学生,心,心理，,调,调控复,习,习节奏,前段重,基,基础,后段拼,心,心理,1、合,理,理设计,复,复习计,划,划,一轮抓,知,知识网,络,络二轮抓,组,组题训,练,练三轮抓,基,基础回,归,归,2、控,制,制测试,频,频率，,安,安排自,主,主时间,尊重人,，,，尊重,人,人的个,性,性差,异，遵,循,循人的,认,认知规,律,律和,地方特,点,点，我,们,们的高,考,考备,考将更,科,科学更,有,有效。,9,、静,夜,夜四,无,无邻,，,，荒,居,居旧,业,业贫,。,。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、雨中,黄,黄叶树,，,，灯下,白,白头人,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/20236:04:26 PM,11,、以我独,沈,沈久，愧,君,君相见频,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、,故,故,人,人,江,江,海,海,别,别,，,，,几,几,度,度,隔,隔,山,山,川,川,。,。,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,13,、乍,见,见翻,疑,疑梦,，,，相,悲,悲各,问,问年,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、他乡生白,发,发，旧国见,青,青山。09 一月20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、比,不,不了,得,得就,不,不比,，,，得,不,不到,的,的就,不,不要,。,。,。,。一月232023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,16,、行动,出,出成果,，,，工作,出,出财富,。,。2023/1/92023/1/9,09January 2023,17,、做前，能,够,够环视四周,；,；做时，你,只,只能或者最,好,好沿着以脚,为,为起点的射,线,线向前。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,9,、没有失,败,败，只有,暂,暂时停止,成,成功！。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、很多,事,事情努,力,力了未,必,必有结,果,果，但,是,是不努,力,力却什,么,么改变,也,也没有,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/20236:04:27 PM,11,、成功就,是,是日复一,日,日那一点,点,点小小努,力,力的积累,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、世,间,间成,事,事，,不,不求,其,其绝,对,对圆,满,满，,留,留一,份,份不,足,足，,可,可得,无,无限,完,完美,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,13,、不知香积,寺,寺，数里入,云,云峰。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、意志坚强,的,的人能把世,界,界放在手中,像,像泥块一样,任,任意揉捏。09 一月20232023/1/92023/1/92023/1/9,15,、楚塞,三,三湘接,，,，荆门,九,九派通,。,。一月232023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,16,、少,年,年十,五,五二,十,十时,，,，步,行,行夺,得,得胡,马,马骑,。,。2023/1/92023/1/9,09January2023,17,、空,山,山新,雨,雨后,，,，天,气,气晚,来,来秋,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,9,、杨柳散,和,和风，青,山,山澹吾虑,。,。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、阅读一切,好,好书如同和,过,过去最杰出,的,的人谈话。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023 6:04:27 PM,11,、越是,没,没有本,领,领的就,越,越加自,命,命不凡,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、越是无,能,能的人，,越,越喜欢挑,剔,剔别人的,错,错儿。2023/1/92023/1/92023/1/9,Mond