12认识新伙伴

*,第二课 认识新伙伴,第一单元 走进中学,活动一：滚雪球（课本第,9,页）,1,、,一句话中需包含姓名及与众不同的特征。,2,、,当有同学一时说不全时，全体组员可以一起帮助他。当最后一位同学介绍完毕，全组鼓掌。,活动二：,心有,灵犀一点通,日用品类,动物类,食品类,球类,含,幻灯片,8,羞草,选题,选题,选题,选题,自我透视：你的心扉是敞开的还是闭锁的,.doc,活动三：自我透析,含羞草,克服羞怯的一些好办法,自我暗示：,自我放松：,欣赏自己：,充分认识：,循序渐进，加强锻炼：,“我行的”“我慢慢会习惯的”,深呼吸，适当运动一下身体。,多想想自己的优点，,(,我英语好，英语课上我应该多多发言）,“假如我不改掉过分害羞的毛病，将来找工作肯定有困难，所以必须现在就开始锻炼。,从对镜说话到与真人交谈；,从与熟人谈话到与陌生人攀谈；,从小范围发表意见到大范围演讲。,导学案二答案,15BBACC 610AACBC,1115BBCCC 1617CB,二、,1,、是一种闭锁心理。,(,自卑心理）,2,、,对人的心理健康有消极的影响。,容易行程自我封闭、孤僻冷漠的性格,会将他人的关怀、友情拒之门外,活动四：情景体验,P10,页,如果你是建军，你想对小明说些什么呢？,活动五：快乐自评,我来到这个集体已经结识了：,_,我印象最深的新伙伴是：,_,TA,最吸引我的是：,_,我希望在,_,天内，认识我们班的所有同学。,我打算这样做：,_,热情开朗的性格有什么好处？,事业上的成功,机会增加,能力被发现,影响身心健康,心理健康,身体健康,与同学友好相处的“金钥匙”,1,坦率,2,乐于助人,3,尊重,4,保密,5,互信互爱,6,维护朋友正当利益,7,不指责,8,情感支持,9,不心不在焉,10,不妒忌他人,11,互相宽容,我不再像以前那样地认为智商是无可替代的。想要成功，你还必须要知道该如何做出明智的选择，以及拥有更宽广的思考。比尔,盖兹,你认为朋友是,有人说,朋友是寒冷冬天里的一杯热茶,朋友是炎热夏日里的一丝凉风,朋友是远航归来停泊的港湾,各抒己见,朋友是一种相助,风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手,是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟,朋友是一种相思,朋友是彼此的牵挂,彼此的思念，彼此的关心,彼此的依靠,思念就像是一条不尽的河流,像一片温柔轻 拂的流云,像一朵幽香阵阵的花蕊,像一曲余音袅袅的洞箫,活动五：我说我友,“,人”,“,人”字的结构就是相互支撑。唯有相互支撑，,“人”才能得到平衡。人，有大写的，有小写的；有,简单快乐的，也有复杂烦恼的。你能写出的是哪一,种“人”字呢？,