资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸟的天堂,鸟的天堂,鸟的天堂,复习生字,桨,纠,逼,潮,暇,抛,簇,耀,jing,ji,b,cho,xi,po,c,yo,我们的,船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它,的,真面目，真是,一,株,大,树，枝干的数目,不可计数,。,枝,上又生根,，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。,一,部分树枝垂到,水面，,从远处看，就像一株大树,卧,在,水面上,。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。,榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力,展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇,上面,，不留,一点儿缝隙,。那翠绿的颜色，明亮地,照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个,新的生命在,颤动。,这美丽的南国的,树！,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。,我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又,看见第二只，第三,只,我们,继续拍掌，树上就,变得,热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小,的，花的，黑的，,有的,站在树枝上叫，,有的,飞起,来，,有的,在扑翅膀。,我注意,地,看,着，眼睛应接不暇，看清楚了这只,，又,错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。,一只,画眉鸟飞,了起来,，被我们的掌声一吓，又飞进了,叶丛,，站在一根小枝上,兴奋地叫,着，那歌声真好听。,昨天是我的眼睛骗了我，那,“,鸟的天堂,”,的确是,鸟的天堂,啊！,昨天是我的眼睛骗了我，那,“,鸟的天堂,”,的确是,鸟的天堂,啊！,课堂,作业,次序,时间,所见景物,特点,写法,第一次看到,“,鸟的,天堂,”,第二次看到,“,鸟的,天堂,”,傍晚,大榕树,大、美,静态描写,动态描写,多、欢,群,鸟,早晨,假如,你是一只,小画眉，你想,怎样向游客们介绍自己的天堂？,1,、想说些什么？说一说。,2,、写一段文字（小诗，顺口溜,）。,3,、编写歌词，唱一唱。,4,、看到些什么？画一画。,5,、,课后思考,
展开阅读全文