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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Presented By,Harry Mills/,PRESENTATIONPRO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,无忧,PPT,整理发布,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,*,倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2.,6,实 数,教师:种世禄,北师大版八年级,上,册,发扬雷锋精神,,和谐互助,,共同进步!,【,学习目标,】,了解实数的意义,能对实数按要求进行分类;掌握实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样,.,了解实数和数轴上的点一一对应关系,能根据实数在数轴上的位置比较大小,.,【,学习重点,】,实数的意义,能对实数按要求进行分类,.,【,学习难点,】,数轴上作无理数,学友说给师傅听,1,、什么叫有理数?什么叫无理数?你能举例说明吗?,2,、什么是实数,?,3,、把下列各数分别填入相应的括号内:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(相邻两个,3,之间的,7,的个数逐次加,1,),无理数,有理数,1,、,与有理数一样,实数有正负之分,如 是正的,而象 就是负的,.,(,相邻两个,3,之间的,7,的个数逐次加,1,),你能把上面的各数填入下面相应的集合内吗?,正数集合,负数集合,2.,实数的分类,实数,实数的,第一种分类,有理数,无理数,实数,实数的,第二种分类,正(实)数,负(实)数,0,3,、在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义与有理数范围内的相反数,倒数,绝对值意义完全一样。,即:(,1,)相反数:只有符号不同的两个数,,a,的相反数是,_,。,(,2,)倒数:若,a,不等于,0,,那么它的倒数是,_,,,(,3,)绝对值:,4,、数与形的结合,(,1,)如图,,OA=OB,数轴上,A,点对应的数是什么?它介于哪两个整数之间?,-1 O 1 2,B,A,1,如果将所有有理数都,标到数轴上,那么数轴,被填满了没有?,注意:,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,,即实数和数轴上的点是一一对应的。,1,、判断下列说法是否正确:,(,1,)无限小数都是无理数;,(,2,)无理数都是无限小数;,(,3,)带根号的数都是无理数;,2,、求下列各数的相反数、倒数和绝对值;,(,1,),(,2,),(,3,),通过本节课的学习,:,你知道了什么?,学会了哪些方法?,还有哪些疑惑?,大家一起分享!,A,:,有理数集合,B,:,无理数集合,C,:,正实数集合,D,:,负实数集合,1,、,3,、,5,、,6,、,7,、,10,、,1,2,、,4,、,8,、,9,、,12,2,、,3,、,5,、,7,、,9,、,10,、,12,、,13,1,、,4,、,6,、,8,、,11,1.,将下列各数填入相应的集合中:,2,、,在数轴上作出 对应的点。,-2,-1,0,1,2,下节课预习提示,1.,第,7,页,1,、,2,、,3,题,;2.,预习第,41,42,页内容,.,被你帮助,是我的,荣幸,!,帮助你,是我的,快乐,!,谢谢各位光临指导!,再见!,
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