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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁滨孙漂流记,笛福,鲁滨孙漂流记,笛福,设想有一天你身处这样的困境:,黄沙漫漫,无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日,脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水,只够用两天了,新课导入,你该怎么办?,笛福(约,1660,1731,)英国作家,十八世纪英国现实主义小说的奠基人。生于商人家庭,早年经商,,1692,年破产后,从事写作。早年以写政论和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。,1719,年发表第一部长篇小说,鲁滨孙漂流记,,同年又写了续篇。,1712,年,英国航海家渥地士,罗吉斯的,环球巡航记,披露一件奇闻:,(接上页),一个水手被抛在距智利海岸五百海里的荒岛上,孑然一身,竟能生活了四年多。这件奇闻就成为笛福写作,鲁滨孙漂流记,的题材来源。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作,鲁滨孙漂流记,反映了资产阶级上升时期要求,“,个性自由,”,,发挥个人才智,勇于冒险的精神。其他小说有,辛格尔顿船长,摩尔,弗兰德斯,等。,鲁滨孙漂流记,是长篇小说,作于,1719,年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了二十多年,历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。,1.,单音字注音、组词。,泅,沮,搁,(,qi,)泅渡,(,j,)沮丧,(,)搁浅,2.,多音、多义字注音、组词。,zhn,挣扎,zh,n,挣钱,x,蓄养,ch,牲畜,字 词 累 积,挣,畜,3.,词语解释:,圈养:放在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊放在圈里饲养。,教化:用伦理道德等约束和引导人,使人受到教育和感化。本文指鲁滨孙教,“,星期五,”,说英语和学习文明人的生活习惯等,试图把,“,星期五,”,从野人变成文明人。,知足安命:对已得到的感到满足,安于命运对自己的安排。,字 词 累 积,1.,自读课文,标、划出事件的主要人物,事件发生的时间、地点和主要情节。,参考:本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上,战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国的一件事。,整 体 感 知,2.,概述课文梗概的主要内容,明确记叙的顺序,并试着复述课文其中的一些情节。(提示:可结合记叙文六要素进行复述),参考,:,时间顺序:遇险上岛建房定居养牧种植救,“,星期五,”,回到英国。,整 体 感 知,鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的?并简单概述鲁滨孙给你留下的印象。,鲁滨孙遇到了哪些困难,他是怎样解决困难的,鲁滨孙形象,住,吃,安全,孤独,用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬,打猎、捕鱼、畜养山羊、种粮食,住所前空地插树桩,羊群分养进行,救助,“,星期五,”,为伴,勇敢坚毅,乐观积极,靠智慧和技能解决困难,细 节 探 究,1.,我并不想它替我衔什么东西,也不想它替我做个什么伴,我只想它同我说说话,它却办不到。,赏析:在孤岛上有一只狗在身边,应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说,是他极度寂寞的表现。人是需要交流的,这种想法太强烈以后,就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。难怪后来鲁滨孙遇见,“,星期五,”,时,有这样的描写:,“,但是,此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了,我就指着他,让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话,我感到说不出的亲切,因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。,”,2.,我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。,赏析:这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛,28,年,跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验,对于处在现代社会的人们来说,也是一个很好的启示。,结合,夏令营的较量,一文思考中国的孩子应该如何,“,学会生存,”,。在学习和生活当中遇到困难时,你是怎样做的?应该怎样做?(结合从鲁滨孙身上你们受到的启发,联系自己实际谈),参考:鲁滨孙从遇险上岛到回到故土,想尽办法,积极改善生存环境,全是靠了生存的勇气和经历,这对于处于生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说,是一个很好的启示。在当今的社会,我们只要依靠自己的智慧和掌握的知识,不向恶势力低头,不轻言放弃,就能克服任何困难。,拓展链接,
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