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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文明从独立发展走向对外扩展,一、古代文明的扩展,二、古代世界的帝国,三、文明的交流,认识各大帝国的,区域性影响,和不同文明之间的早期联系。,一、古代文明的扩展,自主阅读：,1.,古代文明扩展的潜能有哪些？,2.,了解古代埃及、西亚和古希腊文明拓展的过程，对比方式的不同？,由于生产力水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，文明之间的相互联系甚少。,一、古代文明的扩展,思考：古代文明的拓展有何特点？结合教材，扩展的潜能是什么？,（一）古代文明扩展的潜能,一、古代文明的拓展,（一）古代文明扩展的本质,分布特点：分布面积逐渐扩大，仍局限于北半球中纬度地区；从最初的独立状态到连成一片,.,扩展潜能：农耕文明区比较,发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统。,材料一,由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，,农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。,钱乘旦,西方那块土,人,地,数量,质量,一、古代文明的扩展,汉,谟,拉,比,时,期,尼 布 甲,尼,撒,时,期,亚 述,（二）古代埃及和西亚的扩展,公元前十五世纪的埃及,汉谟拉比时期的古巴比伦（公元前,18,世纪）,亚述帝国（公元前650年左右）,扩张方向：以大河为中心，向四周扩张,一、古代文明的扩展,（二）古代埃及和西亚的扩展,农耕世界和游牧世界之间的交往和冲突，是古代世界历史发展的突出特征。最初游牧世界范围远超农耕世界,游牧世界一度能取得优势，甚至消灭农耕世界的政权，改变整个欧亚大陆政治地图，但在农耕世界技术、组织和文化上的优势面前，大多数游牧部落最终被同化、吸收和融合。,农耕世界稳步扩展，游牧世界日趋缩小，是基本趋势,。,农耕世界与游牧世界,方式：以,移民方式,扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的,城邦国家,。,思考,:,古希腊的拓展方式与古埃及和西亚文明有什么不同？为什么？,一、古代文明的扩展,（二）古代希腊扩展,材料一,希腊的海外殖民运动是城邦为了解决自身发展问题而采取的措施，,.,母邦与殖民城邦在政治经济关系上是平等的,所有子邦亦为希腊殖民的新成员，在政治、经济、文化各方面皆与希腊本土诸邦相似，如在殖民城邦最集中的海外地区意大利南部，素有“大希腊”之称。,王红卫论古代希腊海外殖民运动的根源及其影响,原因：政治：城邦政治体制；经济：工商业发达；思想：自由平等思想,古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。,波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国,三大帝国之间关系：,时间前后相继；波斯帝国被亚力山大帝国所灭，亚历山大帝国解体之后分为几个王国均被崛起的罗马帝国吞并。地理范围：亚历山大范围继承波斯文明；罗马帝国把地中海变成了内海，使得东西文明交流进一步扩展。,一、古代文明的扩展,请在此输入标题,早期帝国,赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国,赫梯帝国：,小亚细亚地区奴隶制国家。公元前17世纪拉巴尔纳斯始建。约公元前14世纪发展成赫梯帝国。首都先在库萨尔，后迁至汉土沙。公元前12世纪灭亡于亚述帝国。,埃及新王国时期：,约公元前1567前1085年。公元前11世纪至前7世纪，断断续续被亚述、波斯、马其顿和罗马帝国征服。公元47世纪并入东罗马帝国古埃及文明灭亡。,亚述帝国：,分为古亚述时期(约前2500前1500)、中亚述时期(约前1400前1078)、新亚述时期(前935前605)。灭亡于新巴比伦。,概念解读：帝国，,广义上形容意为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围,比较广大,的国家。,二、古代世界的帝国,自主阅读：,梳理波斯帝国、马其顿帝国、罗马帝国的主要内容。,古代帝国,波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国,崛起时间,统治概括,衰亡时间,二、古代世界的帝国,古代世界三大帝国的统治概括,古代帝国,波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国,崛起时间,统治概括,衰亡时间,1.,君主专制制度,，宣扬,君权神授,；,2,.,地方实行,行省制,；,3.建立了比较完善的,官僚体系和税收系统,1.,继承波斯帝国基本制度,，宣布,君权神授,集政治、军事等大权于一身;,2,.,地方实行,行省制,；,3.推广,希腊文化,1.政治:大力发展,奴隶制,，地方实行,行省制,;,2.,经济:商业中心；,3,.法律:罗马法维系统治;,4,.文化:4世纪,基督教,成为国教。,公元前,6,世纪,公元前,4,世纪晚期,公元前,27,年,公元前,4,世纪晚期，亚历山大灭亡波斯,亚历山大死后，帝国分裂,4,世纪末帝国分裂，,5,世纪后期，西罗马帝国灭亡。,二、古代世界的帝国,公元前,6,世纪,，波斯兴起于,伊朗高原,，迅速征服了包括,两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部,在内的广大地区，建立起,地跨亚非欧三大洲的帝国,。,早期波斯,居鲁士时期,冈比西斯时期,大流士时期,波斯帝国是,第一个,地跨亚欧非三洲的大帝国,（一）波斯帝国,二、古代世界的帝国,大流士一世,波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷-凡我给他们的命令，他们都遵行不误。-靠,阿胡拉马兹达,之佑，我统治了这个王国。”,李铁匠选译古代伊朗史料选辑,思考：据材料并结合教材，大流士一世如何管理波斯帝国？,君主专制制度：国王是整个政权的核心和最高主宰，权力被认为来自于神,行省制度：行省总督和军事长官相互监督和制约,管理体系：官僚体系和税收体系，由波斯人担任重要职务,（一）波斯帝国,波斯帝国建立后，其军事扩张并未停止，依然在继续。,希波战争,对波斯帝国来说是衰落的转折点,，波斯帝国从此失去了扩张能力。希波战争消耗了波斯帝国大量的人力和物力，严重削弱了它的实力。此次战争暴露了它的弱点，激化了帝国内部的阶级矛盾和民族矛盾。,周启迪主编,世界上古史,中文名：,生活时间：,父 亲：,主要成就：,地 位：,评 价：,家庭教师：,亚历山大大帝（马其顿王国国王）,BC356BC323,年（享年,33,岁）,腓力二世,亚里士多德,在,13,年时间里建立起横跨三洲的帝国。,欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首,。,被拿破仑誉为“历史上最伟大的军事天才”,名 言：,“,山不走到我这里来，我就到它那里去。,”,人物名片,亚历山大帝国的缔造者,二、古代世界的帝国,马其顿王国,波斯帝国,埃,及,马其顿王国,马其,顿王,国,马其顿 王国,马其顿,亚历山,帝国,亚历山大帝国,（,1,）建立：,（,2,）统治政策：继承：,变化：,亚历山大成功灭亡波斯后，建立了,地跨欧亚非三大洲的帝国,。,继承,波斯帝国的基本制度，地方实行行省制，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。,任用马其顿人和希腊人担任主要职务，,推广希腊文化,。,（二）马其顿帝国,二、古代世界的帝国,希腊化时期,成千上万的希腊商人、行政官员教师、专门职业者和雇佣兵受这些机会的吸引，从各自的城邦移居那里（中东）,总之，希腊化时代的历史意义在于,:,它打破了历史上形成的东、西方各自独立发展的模型，将它们合二为一。现在，人们首次想到把整个文明世界当做一个单位。,起先，埃及人和马其顿人是以征服者和统治者的身份去东方的，他们强制推行希腊化模式。但是，在这一过程中，们自己也发生了变化，,使随后产生的希腊化文明成为一个混合物,，而不是来自其他地区的移植物。最后，东方的宗教也传播到西方，大大地促进了罗马帝国和中世纪欧洲的转变。,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,思考：用一句话简要概括亚历山大东征的积极影响。,促进了东西方经济、文化交流，推动世界从局部走向整体。,（二）马其顿帝国,二、古代世界的帝国,非,亚,欧,（三）罗马帝国,二、古代世界的帝国,5,世纪后期,在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡，,奴隶制度在西欧崩溃,。,4,世纪末,由于内部政治危机、经济危机，外部蛮族入侵，帝国分裂为东西两部分。,3,世纪之后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。,1-2,世纪,由于奴隶和广大平民辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在,1-2,世纪空前繁荣。,盛,危,裂,亡,1,世纪，基督教产生于巴勒斯坦,基督教成为,罗马国教,罗马帝国的盛与衰,（三）罗马帝国,罗马国家的统治措施：,思考,:,结合材料和教材分析罗马奴隶制的发展给社会带来什么影响？,政治,：,实行帝制，大力发展奴隶制，地方实行行省制,材料：,公元前,3,世纪至公元前,2,世纪罗马,从家内奴隶制发展到发达的奴隶制,奴隶广泛使用于农业，畜牧业，采矿业和手工业，逐渐成为罗马社会的主要生产者，其他各种手工业也使用奴隶劳动。,积极：,奴隶制提供了充足的劳动力，促进了罗马经济的繁荣，,由于奴隶和平民的努力，帝国在12世纪空前繁荣,消极：,后期出现的奴隶起义动摇帝国统治,二、古代世界的帝国,（三）罗马帝国,法律,：,“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”。,以罗马法维系统治,共和国时期：,十二铜表法,罗马共和国时期到公元前,3,世纪中叶：,公民法,只适用于罗马公民,罗马帝国时期：,万民法,适用于罗马帝国境内一切自由民,东罗马帝国时期（,6,世纪）：,查士丁尼民法大全,罗马法体系形成,罗马法的精神,自然法理念：,理性、自由、平等、正义,古罗马第一部成文法,罗马国家的统治措施：,二、古代世界的帝国,（三）罗马帝国,罗马帝国,基督教,罗马法,罗马帝国,罗马共和国,前,509,年,前,27,年,前,5C,中期,3,世纪,6,世纪,十二铜表法,民法大全,习惯法,成文法,公民法,万民法,标志成文法诞生,标志罗马法体系最终完成,前,3,世纪,罗马法发展历程：（图示法）,罗马,曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是,法律,。,文化,：,基督教“最初是奴隶和被释放奴隶、穷人和无权者，被罗马征服或驱散的人们的宗教”,，,1,世纪,基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，,2,世纪后，基督教教义发生变化，,宣扬忍耐顺从、君权神授等思想，,有利于罗马的统治。,公元313年,，罗马征服颁布,“米兰敕令”,，正式承认,基督教,与其他宗教并存，使其,取得合法地位,。,4,世纪末，,基督教,成为罗马帝国国教。,罗马国家的统治措施：,二、古代世界的帝国,（三）罗马帝国,古代世界的帝国,古代世界主要帝国的共性总结,波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国,疆域版图,国家管理,国家衰亡,国家影响,地跨欧亚非三大洲；武力征服,实行君主专制，宣扬君权神授；实行行省制；较为完善的官僚管理体系、修建道路,因内外交困,积极：对区域影响深远；客观上促进文明的交流、文明的传承。,消极：给被征服地区带来了灾难,波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长,2400,多千米，设施完善，每隔,25,千米左右设一驿站，驿站备有马匹供信使使用。此外，从巴比伦开始的驿道有两条，分别通向波斯的波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道，构成了丝绸之路的一部分。,中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。,为什么古代世界的大国都要修建大通道,?,原因：传递信息；调动军队；控制战略要地,学习拓展,罗马大道,领 域,传 播 途 径,农耕技术,冶铁技术,神话故事,雕刻艺术,字母文字,三、文明的交流,【自主学习,】,依据教材第,11-12,页内容及所学知识，指出,古代文明交流的表现,与,总趋势,。,领 域,传 播 途 径,农耕技术,冶铁技术,神话故事,雕刻艺术,字母文字,腓尼基字母,阿拉马字母,古代西亚字母,古代埃及字母,古代印度字母,希腊字母,拉丁字母,成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先,西亚的农耕技术，向东传到伊朗高
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