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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,执教人：张淑敏,探,出头来一望,抖,刷,抖,刷翎毛 满,含,着清脆和柔美,含,笑着,倾,听一,般,一个,弹,子从下面射来,灿烂,的阳光,一,翻,身从树上,跌,了下去,衔,上巢去,血,一,滴,一,滴,落到地上来,仰,望着它,我会读,这是一只,_,的小鸟。,有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。,一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去,了。它,探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱,绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽,然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放,出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。,这小鸟 出来歌唱，小孩子们 也来听它的歌声，最后他们便想捉住它。,天天,天天,自由朗读课文第五、第六自然段，找一找文中哪些词句写出了这是一只可怜的小鸟？用横线画出来。,看，它又出来了！它正要发声，忽然,“,啪,”,的一声，一个弹子从下面射来，,它一翻身从树上跌了下去。,斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。,它的血从树隙里一滴一滴落到地上来,。,它一,翻身,从树上,跌,了下去。,斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。,它的血从树隙里 落到地上来。,一滴一滴,.,.,斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。,它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。,是谁让这可爱的小鸟落到如此悲惨的地步呢？,从此，那歌声便消失了。,那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。,谁道群生性命微，,一般骨肉一般皮。,劝君莫打枝头鸟，,子在巢中望母归。,鸟,唐 白居易,鸟,谁道群生性命微，,一般骨肉一般皮。,劝君莫打枝头鸟，,(),在巢中盼,(),归。,母,子,故事还没有讲完，那只曾经快乐却又变得可怜的小鸟最后怎么样了呢？孩子们又会怎么想、怎么做呢？请你来写一写故事的结尾吧！,延伸：,爱它就让它更加自由，,爱它就让它更加快乐，,爱它就让它更加美丽，,爱不是占有。,在远处欣赏也是一种拥有。,有了爱，就有了一切。,保护动物,珍爱生命,作业：,制作一份爱护鸟类手抄报。,
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