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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,两位数加两位,数,(,进位,),胡文庆,2014.10,教学目的:,1.,使学生理解进位加法的算理,掌握进位加法的书写和计算法则。,2.,会正确地进行两位数加两位数进位的笔算加法。,3.,培养学生初步的分析概括能力。,4.,培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。,一、复习准备 导出新知,1.,小朋友们,上节课我们学习了什么知识?,2.,请各组组长写出一道两位数加两位数的加法算式。,3.,笔算不进位加法要注意什么呢?,(,1,),相同数位对齐,(,2,),从个位加起,十,个,3 4,+2 8,二、新课,4,只,8,只,十,个,3 4,+2,1,8,2,4,只,6,只,十,个,3 4,+2,1,8,2,6,3 4,+2,1,8,6 2,个位和个位对齐,十位和十位对齐,从个位加起,4+8=12,满十向十位进,1,3 4,+2,1,8,6 2,个位和个位对齐,十位和十位对齐,从个位加起,4+8=12,满十向十位进,1,5 6,+2 3,7 9,比,一,比,两个题目的计算有什么不同?,3 4,+2,1,8,6 2,笔算两位数加法,要记住三条:,1.,相同数位对齐,;,2.,从个位加起,;,3.,个位满十,向十位进一。,4 6,+2 4,1,7 0,练习:,56+37=,5 6,+3,7,1,9 3,93,小结,:,今天这节课我们学了什么,?,计算时应注意什么,?,1.32+8=25+25=,2.3 8 6 7 1 7 9,+3 9,+4,+5,3,+3,6,3.,下面的计算对吗,?,把不对的改正过来。,3 6 5 4 2 8,+,1,7,+3,1,9,+4,1,6,4 3 9 3 6 4,三、做一做,4 0,5 0,1.32+8=25+25=,2.3 8 6 7 1 7 9,+3,1,9,+,1,4,+5,1,3,+3,1,6,3.,下面的计算对吗,?,把不对的改正过来。,3 6 5 4 2 8,+,1,7,+3,1,9,+4,1,6,4 3 9 3 6 4,三、做一做,3 2,+,1,8,4 0,4 0,2 5,+2,1,5,5 0,5 0,7 7 7 1 7 0 4 5,对 对,错,2 8,+4,1,6,7 4,四、拓展性练习,2,4 7,+6 9,+9,+2 8,9 4 8 6 6 0,四、拓展性练习,3 2,+,+6,.,+,.,5 5 5 8,请老师们指正,赐教。,
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