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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,云儿见它让路，,小树见它招手，,禾苗见它弯腰，,花儿见它点头,风,w wa,第一课时学习目标：,1,、认识,12,个生字，会写,4,个生字。,2,、能正确、流利地朗读课文。,第一次“先学后教”（初读课文，扫除生字。）,1,、自由读课文，遇到不认识的字和同桌共同学习。,2,、标出自然的序号。,我会认,自由读记生字宝宝,汗 驶 绳 示 易 筝,hn sh shng sh y zhng,抽 续 吸 极 纤 夫,chu x x j qin f,zng shng rng zh z,踪 伤 仍 折 责,我会认,抽,续,吸,极,夫,汗,驶,筝,踪,伤,责,表,号,抽水 吸气 极点 纤夫,汗水 行驶 表示 风筝,伤心 责怪 赶紧 飞快,深深地 不住地,断断续续,无影无踪,摇摇摆摆,我会读：,再次读课文，比比谁读得最流利。,我会写：,一看、二描、三临写。,第二课时学习目标：,1、有感情地朗读课文。,2、会写4个生字。,风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”,自学指导一：,自由读课文，思考下面问题,：,风娃娃到什么地方为人们做事？他为人们做了哪些事？,读读课文，用,划出来。,这几件事哪些做得好，哪些做得不好？,风娃娃帮助风车抽水,风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,风娃娃来到田野，看见一架大水车正在,慢慢,转动，抽上来的水,断断续续,地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,转,zhan,转动,zhan,转弯,风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他,深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。,风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得,飞快,！抽上来的水,奔跑,着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，,笑着不住地点头,，风娃娃也,高兴极了,。,高兴极了,说,一,说,_,极了,兴奋,激动,开心,伤心,可怕,后悔,风娃娃吹起船帆，让船行驶,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们,弯着腰，流着汗，喊着号子,，,船却走得很慢,。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上,飞快地行驶,。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,说,一,说,我一边,_,，一边,_,。,唱歌 跳舞,看电视 吃饭,散步 聊天,帮助风车抽水,把船帆吹起来,风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？,风娃娃想,：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。,风娃娃把风筝吹跑了。,风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。,风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了,风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。,人们为什么要责怪,风娃娃？,好心,傻气,风娃娃好心却办了坏事。,做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。,我想教教风娃娃：,我会写：,一看、二描、三临写。,
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