小学生游戏作文--拼句游戏

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,拼句游戏,游戏作文,游戏规则,一组的同学在纸条上写“什么时间”；,二组的同学在纸条上写“什么人物”；,三组的同学在纸条上写“什么地点”；,四组的同学在纸条上写“在干什么”。,写完后，每组派一名同学读纸条上的内容，这样就会拼成一句话。,1,、请用你的火眼金睛注意观察大家做游戏时的表情和动作。,2,、留意一下哪些句子让你觉得很有趣，哪些句子让你觉得特别好笑。,小提示：,同学们拼出的句子（）。有的句子非常有趣！例如“（）。”“（）。”逗得大家（）。有的同学笑得（）；有的同学（）。还有更好笑的呢！例如“（）。”“（）。”“哈哈哈,”,这些句子个个都能惹人笑破肚皮。,我会说,开始拼句子了，第一句话是“（）”,“哈哈”同学们哄堂大笑起来，（）怎么（）了呀？又开始读了，“（）”又是一阵“哈哈”的笑声。“（）”“哈哈哈”真是一个比一个有趣，一个比一个刺激。,我会说,开 头,1,、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。,作文课上，老师教我们做了一个有趣的游戏,拼句游戏。,2,、以笑声开头。,“哈哈哈,”,从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏,拼句游戏呢！,3,、以同学们的神情开头。,教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？原来他们正在玩一个十分有趣的游戏,拼句游戏。,4,、以游戏结束后同学们的议论开头。,下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里,不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！”杨萧揉,着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！”,李明说着又“噗哧”笑出声来。,5,、从同学们对游戏的喜爱说起。,我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘记,一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们在老,师的带领下又做了一个有趣的游戏,拼句游戏。,结 尾,1,、与开头相呼应。,这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着,下一堂课的到来。,2,、描写教室里的气氛。,“哈哈哈,”,笑声一阵高过一阵，教室里成了,欢乐的海洋。,3,、点出游戏的意义和作用。,“拼句”游戏不但有趣，还告诉我们说话、,写作文的时候要注意词语的准确性，不然,就会闹出笑话来！我们真喜欢玩这个游戏。,4,、邀请读者共享游戏的欢乐。,怎么样，听我说了这么多，你一定也心里,痒痒的了吧？还不快快到我们班来加入这,有趣的游戏！,