14再见了,亲人（文白中心校谢雪飞）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课程,新思想,新理念,人教版五年级下册,语文多媒体课件,再见了,亲人,文白中心校 谢雪飞,1950,年,6,月,25,日，美帝国主义发动了侵朝战争，并把战火烧到了中国边境。中国人民响应毛泽东主席的号召,“,抗美援朝，保家卫国,”,，,1950,年,10,月，我中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民并肩作战。,1953,年，美帝国主义被迫在停战协定上签字。志愿军分批撤出朝鲜回国。,1958,年是最后一批。,抗美援朝,朝鲜战争,1.,有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。,2.,学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情。,3.,会认,8,个字，会写,12,个字。联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意思及课文重点句子的含义。,学习目标,妮 役,谊 谣,噩耗,嫂 挎,（,y,）,（,n,）,（妮子）,（,y,）,（战役）,（友谊）,生字学习,（,so,）,（,）,（嫂子）,（,h,o,）,（噩耗）,（,y,o,）,（谣言）,（,ku,）,（挎着）,妮役硝炭,谊谣噩耗,跺嫂挎篮,战役：,打糕：,硝烟：,阻击战：,噩耗：,捣米谣：,为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。,朝鲜人民喜欢吃的一种食物，用糯米做成，与我国的年糕相似。,词语理解,炸药爆炸后产生的烟雾。,以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻的战斗。,指亲人或敬爱的人死亡的消息。,朝鲜人民捣米时唱的一种歌谣。,自主学习提示：,那件事你感受最深？划出令你感动的语句，把体会在旁边做批注。,2,有感情地读一读你划的语句。,3,把你的感受在小组内交流交流，可以说一说，也可以读一读。,大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！,同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,不是亲人胜似亲人,志愿军,大娘,小金花,大嫂,用鲜血凝结成的伟大友谊,朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。,朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。,图为志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷。,志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。,图为舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光。,图为在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云。,1,、请你以小金花的身份，仿照课文的写法，对志愿军叔叔说几句话。,2,、现在你想对志愿军或朝鲜人民说点什么？,那是一个现在看来非常久远的年代，,有一天，战火烧到了鸭绿江边，,年轻的人们拿起枪奔赴战场，,只为能有宁静的生活。,再见了，亲人！,再见了，亲爱的土地！,再见了，亲人！,我们的心永远跟你们在一起。,我们愿,中朝两国人民的友谊,地久天长,再见,