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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四则运算,例,1,滑冰场上午有,72,人,中午有,44,人离去,又有,85,人到来。现在有多少人在滑冰?,怎样列式计算呢?,28+85=113,(人),中午,44,人离去,剩下:,72-44=28,(人),又来,85,人,现有:,又或:,72-44+85=113,(人),图书室有故事书,98,本,今天借出,46,本,还回,25,本。现在图书室有故事书多少本?,98-46+25,=52+25,=77,(本),答:现在图书室有故事书,77,本。,做一做,例,2,“,冰雪天地,”,3,天接待了,987,人。照这样计算,,6,天预计接待多少人?,987,3,6,=329,6,=1974,(人),答:,6,天预计接待,1974,人。,先算每天接待的人数:,987,3=329,(人),再算,6,天要接待的:,329,6=1974,(人),列成一个算式:,6,3,987,=2,987,=1974,(人),例,2,“,冰雪天地,”,3,天接待了,987,人。照这样计算,,6,天预计接待多少人?,也可以这样算,先算,6,天是,3,天的几倍:,6,3=2,再算,6,天要接待的人数:,987,2=1974,(人),列成一个算式:,答:,6,天预计接待,1974,人。,在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要,从左往右,按顺序计算。,例,3,星期天,爸爸妈妈带玲玲去,“,冰雪天地,”,游玩。购门票需要花多少钱?,成人票:,24,元,儿童票:半价,爸爸和妈妈购票花的钱:,24+24=48,(元),玲玲购票花的钱:,24,2=12,(元),购票总共花的钱:,48+12=60,(元),列成一个算式:,24+24+24,2=60,(元),答:购门票需要花,60,元钱。,24,2+24,2,=48+12,=60,(元),答:购门票需要花,60,元钱。,爸爸和妈妈购票花的钱:,24+24=48,(元),玲玲购票花的钱:,24,2=12,(元),购票总共花的钱:,48+12=60,(元),24,2=48,(元),列成一个算式:,在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。,100-24,3,=100-72,=28,(元),答:应找回,28,元钱。,运算顺序一样的画,“,”,,不一样的画,“,”,(1)2,9,3 (2)36-6,5 (3)56,7,5,2,+,9-3 36,6,5 56+7,5,()()(),练一练,怎样列式计算呢?,例,4,上午冰雕区有游人,180,位,下午,270,位,如果每,30,位游人需要一名保洁员,下午比上午多派几名保洁员?,下午所需要的保洁员:,上午所需要的保洁员:,多派的保洁员:,270,30=9(,名,),180,30=6(,名,),9-6=3(,名,),怎样列式计算呢?,下午比上午多的游人数:,多的游人数所需要的保洁员:,90,30=3(,名,),270-180=90(,名,),例,4,上午冰雕区有游人,180,位,下午,270,位,如果每,30,位游人需要一名保洁员,下午比上午多派几名保洁员?,例,4,上午冰雕区有游人,180,位,下午,270,位,如果每,30,位游人需要一名保洁员,下午比上午多派几名保洁员?,270,30=9(,名,),180,30=6(,名,),9-6=3(,名,),90,30=3(,名,),270-180=90(,名,),270,30-180,30,(270-180),30,怎样列成一个算式呢?,=9,-,6,=3,(名),=90,30,=3,(名),答:下午比上午多派,3,名保洁员。,270,30 -180,30,=9-6,=3,在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。,(270-180),30,=90,30,=3,算式里有括号,要先算括号里面的。,例,5,先说出各题的运算顺序,再计算。,42+6,(12-4),42+6,12,-,4,上面两题的计算结果一样吗?为什么?,只有加、减法或只有乘除法运算的,按从左往右按顺序计算,。,既有加、减法又有乘除法运算的,要先算乘除法,。,如果有括号,要,先算括号里面的,。,(),加,减,乘,除,括号,+,-,加法、减法、乘法和除法统称,四则运算,。,75+360,20-5,75+360,(,20-5,),(,75+360,),(,20-5,),72-4,6,3,(,72-4,),6,3,(,72-4,),(,6,3,),说一说下列式子中的计算顺序。,妈妈用,100,元钱,先给玲玲买了一件冬衣,又给她买了一副手套,还剩多少钱?,练一练,100-54-6,=46-6,=40,(元),答:还剩,40,元。,解法,1,:,100-,(,54+6,),=100-60,=40,(元),答:还剩,40,元。,解法,2,:,想一想,你知道哪些有关,0,的运算。运算时应该注意些什么?,一个数加上,0,,还得原数。,被减数等于减数,差是,0,。,一个数和,0,相乘,仍得,0,。,0,除以一个非,0,数,还得,0,。,例,6,与,0,有关的运算,注意:,0,不能作除数。,智力加油站,准备好了吗,?,开始吧,!,比一比,算一算。,80,50-35,5,80,(,50-35,),5,80,(,50-35,5,),80,50+35,5,80,(,50,35,),5,80,(,50,35,5,),做一做,学校举行运动会,其中男运动员有,28,名,女运动员的人数是男运动员的一半多,5,人,参加运动会的一共有多少名运动员?,
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