八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八省联考新高考英语试题解读及高考冲刺备考指导,八省联考新高考英语试题解读及高考冲刺备考指导,1.,简析“八省联考”英语试题,2.,“新高考”背景下的高三冲刺备考,1. 简析“八省联考”英语试题,试题整体评价：,对,2021,年新高考英语试题有一定指导性,试卷整体易中有难（区分度适当，“坑”比较多）,文章话题与材料选取略显陈旧,部分设题存于一定争议,语篇立意积极向上，符合三大主题,试题整体评价：,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,2021,年高考沈阳市高三英语学前周业务培训,2021年高考沈阳市高三英语学前周业务培训,21,题 文本的适用对象：从语篇角度设置的题目,22,题,细节理解,23,题,细节理解,21题 文本的适用对象：从语篇角度设置的题目,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,24,题 主旨大意：语篇宏观分析，梳理脉络；,25,题 细节推断（同义句转换）,26,题 细节推断：设题方向,27,题 画线猜词（长难句分析）,24题 主旨大意：语篇宏观分析，梳理脉络；25题 细节推断,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,28,题 写作目的：语篇,宏观,分析、梳理脉络；,29,题 细节理解（阅读定位）,30,题 设题方式：,focus on,31,题 题文并序？迷惑选项？,28题 写作目的：语篇宏观分析、梳理脉络；29题 细节理解,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,32,题 细节推断（同义句转换）,33,题 细节理解（同义句转换）,34,题 细节理解（同义句转换）,35,题 语篇,宏观,分析、梳理脉络,32题 细节推断（同义句转换）,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,7,选,5,句际关系：,并列关系：共同说明一个话题,对应关系：两个句子的部分词语在概念上互相对应（近义词复现）,顺序关系：两个句子根据动作或状态的先后顺序排列,分解关系：由一个并列句、复合句分解为两个或更多的独立单句,分指关系：前句中的某一成分与后句中的某一成分指同一事物,重复关系：前句中的某些词语在后句中重复使用,转折关系：句间语意由一个方向转向另一方向,解释关系：后句对前句作解释、引申、例证,因果关系：前后句间存在因果关系,7选5句际关系：,宏观把握语篇分析，梳理文章脉络,（,main idea, mainly about, purpose, best title, intended for),八省卷,D,篇 （,2020,年新高考试卷阅读理解,D,篇）,-,提出结论,-,熊变的越来越聪明,熊更聪明研究,-,试验过程,-,试验对象,+,试验结果,-,论证观点,-,说明熊聪明的原因,宏观把握语篇分析，梳理文章脉络,微观把握语篇知识,（一词多义，熟词生义，词性活用，构词法，高考新增词，长难句分析）,精做近几年全国卷高考真题的阅读试题（配译文）,分体裁、分话题、分题型分别做,1-2,篇代表性阅读,关注出题来源及实验类文本,微观把握语篇知识,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,阅读理解,A-,选自某国外大学网站,阅读理解,B-,选自关于碳足迹的报告,阅读理解,C-,选自新视野大学英语,阅读理解,D-,选自,2012,年,7,越,经济学人,2020,年新高考试卷阅读理解,D-,选自美国时代周刊,2009,年,9,月,28,日,2020,年浙江试卷阅读理解,B,篇,-,选自美国时代周刊,2015,年,5,月,5,日,阅读理解A-选自某国外大学网站,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,43,题 一词多义,48,题 生活常识、语篇暗示,53,题 一词多义,55,题 固定搭配,43题 一词多义,难度势必降低（词数减少，分值下降）,区分度调整，词汇难度调整,故事单薄，语言不优美地道,逻辑性不够强，干扰项易排除,顺着文章意思，为了设题而设空,难度势必降低（词数减少，分值下降）,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,57,题,valuable / invaluable,58,题,satisfied / satisfying,61,题,that / which,63,题,specifically,57题 valuable / invaluable,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,做题思路流程化（词性,-,词义,-,词形）,单句训练与语篇训练相结合,语篇的语法专项与语篇的话题专项相结合,词形变化考前再强化,名词,-,形容词，名词,-,动词，名词,-,复数，名词,-,所有格,形容词,-,副词，形容词,-,名词，形容词,-,动词，形容词,-,形容词比较级和最高级,动词,-,名词，动词,-,形容词，动词,-,副词，动词,-,过去式（分词）,做题思路流程化（词性-词义-词形）,文体：求助信,思维度提高（比赛要求，比赛形式等）,相对保守,文体：求助信,书信类应用文：,介绍信、感谢信、道歉信、求助信、咨询信、投诉信、祝贺信、申请信、邀请信、建议信、告知信、安慰信,非书信类文体：,演讲稿、征文稿、书面通知、倡议书、招募启示、广告、致辞、报道、广告,书信类应用文：,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,关注：,1,：主题立意（正能量）,2,：矛盾冲突（主要冲突和次要冲突，曲折性发展）,3,：续写原则（衔接性原则、一致性原则、丰富准确性原则）,4,个结尾方式（以情结尾、以理结尾、以景结尾、自然结尾）,5,个细节描写（动作描写、心理描写、外貌描写、表情描写、环境描写）,6,个写作步骤,7,个语法技能（分词作状语、形容词作伴随、定语从句、状语从句、倒装句、,with,复合结构、虚拟语气）,关注：,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,读后续写提升法则：,1.,积累和分类相关话题（家庭关系、遇险救援、关爱他人、人与动物等等）；,2.,在读后续写精彩范文中仿写和背诵（梳理各种情感、动作神态、环境以及心理描写的网络图）；,3.,从新教材、高考真题中挖掘好词佳句，积累背诵仿写。,读后续写提升法则：,happiness,facial expressions: wear a smile on ones face,sbs face lights up/brightens,a bright smile appears/spread across sb.s face,physical responses: jump for joy,laugh ones head off,rise to ones feet in excitement,jump to ones feet with joy,happiness,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,八省联考新高考英语试题解读与新高考备考启示课件,新高考变化是绝对的，稳定是相对的,出题基于中外各种文本材料,新高考一定落地核心素养，体现思维能力。,新高考变化是绝对的，稳定是相对的,