资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数除以整数,执教者：苏启邓,预习内容：教材P55例1“分数除以整数”,【,问题生成 单,】,2,、我会写。写出右边各数的倒数。,2,3,8,3,、,我会填。,把,24,千克的一袋面粉平均分成份，每份是,24,千克的 ，求,24,千克的 ，列式为：。,预习后，你能提出与本例题有关的,数学,问题吗？,我质疑：1、,预,习 先 知,我 会 质 疑,的结果。,2、,4,5,3,4,、观察课本55页例1中的情景图,试着算出,(),3,4,5,3,5,1,3,2,、,(),(),24,2,5,4,5,9,18,1,、,我会算。,(),1,1,3,=,8,5,=,10,量杯里有 升果汁，平均分给,2,个小,朋友喝，每人可以喝多少,问题探究,学路建议：,1.,自学课本中的例,1,，先在图中分一分，再算出结果。,2.,把你的解题思路跟同组讨论。,3.,各小组选派代表向全班同学汇报。,800,毫,2=,800,2=,4,5,毫升？,升？,400,（,毫升,）,4,5,1,例,4,5,升,【解疑分享,】,4,5,升,1,5,每,份是,。,算式：,4,5,2,=,4,2,5,=,2,5,（升）,量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？,4,5,1,5,1,5,1,5,2,个,1,5,2,个,1,5,2,5,把,4,个 平均分成,2,份。,1,5,分数除以整数：,用分子,除以,整数的商做分子，分母不变。,量杯里有 升果汁，平均分给,2,个小朋友喝，每人可以喝多少升？,4,5,【,解疑分享,】,（,2,）,4,5,2,=,=,5,2,（升）,分数除以整数：,可以,转化,成分数,乘,这个整数,（除数）,的倒数。,答：每人可以喝 升。,5,2,每人喝了 升的 。,4,5,1,2,4,5,1,2,4,5,升,1,2,分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。,分数,除以,整数（,0,除外,），等于分数,乘,这个整数的,倒数,。,分数除于整数的计算法则：,【,解疑分享,】,和同桌说一说，分数除以整数可以怎样计算？,练一练,3,1,9,2,6,1,16,1,【,解疑分享,】,计算分数除以整数时应该注意些什么呢,？,2,3,1,6,3,8,1,3,2,3,3,8,3,6,=,=,计算分数除以整数时应注意：一,不变,两,变,：,被除数,号,除 数,不变,（,1,）,号,（,2,）,它的倒数,（,3,）,【,课末检测,】,A,类 基 础 达 标 题,1.,先填空，再计算。,=,3,2,3=,3,2,（）,3=,10,6=,7,6,7,6,(),=,2=,7,6,7,6,（）,=,6=,8,3,8,3,（）,=,（）,（）,（）,（）,2.,下面计算对吗？把不对的改正过来,5=,9,5,5,=,9,5,1,25,9,5,10,1,3,=,6=,5,3,6,1,2.,计算下面各题,9,9=,13,6,1=,10,3,（）,（）,3,7,2,9,9,10,1,7,1,9,5,9,6,1,2,1,3,1,6,1,1,5,3,1,=,13,6,=,39,2,3,10,1,=,3,10,5=,9,5,1,9,=,3,5,6=,5,3,1,6,=,1,10,1,16,3,10,【,课末检测,】,B,类 提 高 拓 展 题,1,、看算式画图，再计算。,2=,11,8,3=,10,9,2,、试一试。,如果,a,是一个不等于,0,的自然数,（,1,）,a,等于多少？,3,1,（,2,）,3,等于多少？,1,a,a,=,3,1,1,a,=,1,3a,3,1,1,a,3,=,1,a,3,1,=,1,3a,8,11,1,2,=,4,11,9,10,1,3,=,3,10,分数,除以,整数（,0,除外,），等于分数,乘,这个整数的,倒数,。,分数除于整数的计算法则：,【,解疑分享,】,【,课 后 链 接,】,1、,根据,8=4,，写出两个除法算式，并算出结果,。,2、观察课本55页例1中的情景图,试着算出,，。,的结果。,预习后，你能提出与本例题有关的,数学,问题吗？,我质疑：1、,2、,预习内容：教材P,56,例,2“,整数除以分数”,我 会 预 习,我 会 质 疑,1,2,4,1,2,4,1,3,5,4,2=,42,5,5,2,=,5,4,2=,5,4,2,1,=,5,2,分数除以整数：,用分子,除以,整数做分子，分母不变。,（,1,）,（,2,）,分数除以整数：,可以,转化,成分数,乘,这个整数（除数）的倒数。,问题探究,和同桌说一说，分数除以整数可以怎样计算？,【,解疑分享,】,
展开阅读全文