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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,菩萨蛮,温庭筠,罗田县骆驼坳中学,徐敬东,教学目标,了解温庭筠其人其词及花间词特点。,引导学生通过鉴赏诗歌意象、赏析佳句来理解诗歌内容,把握诗歌的思想情感。,探究诗歌塑造的女主人公形象,品味古典诗歌的女性美,提升学生的审美鉴赏力。,课件作品选自人教版高中语文教材,中国古代诗歌散文欣赏,第三单元推荐作品。,导入新课,画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琵作胡语,分明怨恨曲中论。,指若削葱根,口如含朱丹,纤纤作细步,精妙世无双。,回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。,闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。,刘兰芝,杨玉环,林黛玉,王昭君,这些古诗文佳句写的是那些美女?,学生齐背韦庄的,菩萨蛮,,说说这首词写了一位怎样的江南美女?,垆边人似月,皓腕凝霜雪,诵读感知,读一读温庭筠的,菩萨蛮,,想一想作品中有一位怎样的美女?,知人论世,谈谈你所知道的温庭,筠及花间词,他,,会写诗,其诗与李商隐齐名,并称“,温李,”。,他,,会作词,其词与韦庄齐名,并称“,温韦,”。,他,,才思敏捷,然性喜讥刺权贵,又不受羁束,纵酒放浪,因而一生坎坷,终身潦倒。,他的词,多写闺情,内容多描绘女子闺中生活情态。词风,“,绮丽香艳、婉约柔媚,”,,多用比兴,以景寓情,是花间词派的代表作家之一,也是第一个专力于“倚声填词”的诗人,被称为“,花间鼻祖,”。,知人论世,花间词派,是晚唐五代奉温庭筠为鼻祖而进行创作的一个文人词派。产生于西蜀,得名于赵崇祚编辑的,花间集,。这一词派题材狭窄、情致单调。大都以婉约的表达手法,写女性的美貌和服饰以及他们的离愁别恨。在这些词中描绘景物富丽、意象繁多、构图华美、刻画工细,能唤起读者视觉、听觉、嗅觉的美感。由于注重锤炼文字、音韵,从而形成隐约迷离幽深的意境。对后世的文人词产生、发展有一定的影响,。,谈谈你所知道的温庭,筠及花间词,视频欣赏,把握意象,全篇选取“小山、金、鬓云、香腮、雪、蛾眉、花、镜、面、绣罗襦、金鹧鸪”等意象,画面交叠,富于视觉美,故曰“意象绵密”。,思考:前人评价温词,“,意象绵密,富艳精工,”,,这首词用了哪些意象?,把握意象,小山,:,眉毛,古代妇女的眉型之一。明 杨慎,丹铅续录,十眉图,:“唐明皇 令画工画十眉图。一曰鸳鸯眉,又名八字眉;二曰,小山眉,又名远山眉,;三曰五岳眉;四曰三峯眉;五曰垂珠眉;六曰月稜眉,又名却月眉;七曰分梢眉;八曰逐烟眉;九曰拂云眉,又名横烟眉;十曰倒晕眉。”,金,:,即,额黄,,一种中国古代妇女的美容妆饰,也称“,鹅黄,”、“,鸦黄,”、“,约黄,”、“,贴黄,”、“,花黄,”。因以黄色颜料染画或粘贴于额间而得名。起源于南北朝,盛行于唐朝。,把握意象,把握意象,北朝,木兰辞,:,“,当窗理云鬓,对镜贴,花黄,。”,李商隐诗:“寿阳公主嫁时妆,八字宫眉捧,额黄,。”,宋代彭汝励诗:“有女夭夭称细娘,珍珠落鬓面,涂黄,。”,曹雪芹,红楼梦,写警幻仙姑:“纤腰之楚楚兮,回风舞雪;珠翠之辉辉兮,满额,鹅黄,。,”,鬓云,:鬓发如云。乌黑、亮丽、浓密、修长是中国古代美女头发的标准。,把握意象,想一想,,长恨歌,阿房宫赋,中有哪些描写女子鬓发的佳句?,长恨歌,:,“,云鬓,花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。,”,长恨歌,:,“,云鬓,半偏新睡觉,花冠不整下堂来。,”,阿房宫赋,:,“,绿云,扰扰,梳晓鬟也。,”,把握意象,把握意象,腮,:即脸颊、脸面、脸蛋。香,腮,雪,从嗅觉和视觉两个角度突出了女子容颜的美艳。,曹雪芹,红楼梦,写贾迎春:,“,腮,凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。,”,李清照词:,“,绣幕芙蓉一笑开,斜偎宝鸭衬香,腮,,眼波才动被人猜。,”,把握意象,蛾眉,:即,娥眉,,指,女子细而弯的秀眉,,鲍照诗有:“始见西南楼,纤纤如玉钩,未映东北墀,娟娟似,娥眉,。”,你还知道写娥眉的那些诗句?这一传统意象有哪些意蕴?,“六军不发无奈何,婉转,娥眉,马前死。”,“众女嫉余之,娥眉,兮,谣诼谓余以善淫。”常代指美女的整体气质,,有,美丽,、,美女,、,美德,之意蕴。,把握意象,花,:头上的花饰。,面,:俏丽的面容。,镜,:女子梳妆用的铜镜。,把握意象,你知道哪些写鹧鸪的古诗词佳句?,这一意象有哪些传统意蕴?,把握意象,李白,越中览古,:“越王勾践破吴归,义士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有,鹧鸪,飞。”辛弃疾,菩萨蛮,书江西造口壁,:“江晚正愁余,山深闻,鹧鸪,”,。,鹧鸪,:古诗词中常见的禽鸟意象,。,鹧鸪,因叫声悲惋凄切,似“行不得也哥哥”,故,有处境艰难、离情别绪、忧伤惆怅、凄苦悲凉等愁苦之意蕴,,又因其喜爱雌雄对啼,故也借其来,描写男女情爱,象征爱情和美,。这里两者兼而有之,。,佳句赏析,小山重叠金明灭。,鬓云欲度香腮雪。,懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。,照花前后镜,花面交相映。,新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。,你喜欢词中哪些语句?请把它们画出来读一读,并就其表达内容、意蕴等作点赏析。,小山重叠金明灭,首句写女子晨起,昨日之妆容呈半残状态,故曰“小山重叠金明灭”也,即:,早晨醒来,昨天画的小山眉重重叠叠,深浅不一,涂抹的,“,额黄,”,也明暗不均。,晨醒,鬓云欲度香腮雪,“度”,即,飘度,飘拂,纷披,形容头发蓬乱,丝丝袅袅,半掩着面容,如飞飘之状,。在词人的联想中,,“,云,”,字乃从,“,鬓,”,字生出,,“,度,”,字又从,“,云,”,字生出。词人再于,“,度,”,字前添一,“,欲,”,字,就把无生命的,“,鬓云,”,写活了,生动地展现了,女子晨醒时鬓发散乱、面容俏丽的慵懒娇弱模样,。,炼字,晨醒,有学着认为:,“,度,字生动,含有飞动意,足以唤起人活泼之意象。,”,你同意这种说法吗?谈谈你的理解。,鬓云欲度香腮雪,清晨,刚刚睡醒的女子有意无意间将头轻轻一动,那蓬松散乱的长长鬓发像乌云一样,将要拂过那香扑扑的雪白脸颊,晨醒,懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟,睡醒了,却懒得起来画一画蛾眉,整一整衣裳,梳洗打扮,慢腾腾,意迟迟。,炼字,这两句写女子起床后的行动:懒洋洋地打扮,慢吞吞地梳洗。一,“懒”,一,“迟”,,透露出她情绪不高,对梳妆打扮并无兴致。因为她的心上人不在身旁,打扮得再漂亮又给谁看呢?其慵懒、倦怠、惆帐、空虚、孤寂之情,生动可睹,展现了她早晨起床化妆时娇慵万分又百无聊赖的迷人风情。,晨起,梳妆,“,懒,”,“,迟,”,有何意蕴?,照花前后镜,花面交相映,照一照新插的花饰,对了前镜,又对后镜。红花与容颜,交相辉映。,花似人面,人面似花。花固然美,但花开堪折直须折,莫待无花空折枝!人面固然也美,但红颜易老,青春难驻,只怕也跟花一样易开易落啊!暗寓女子对镜时自赏自怜之意。自赏:人面如花;自怜:盛年独处!,花面相映图,照镜,簪花,名句赏析,新帖绣罗襦,双双金鹧鸪,对镜的时候,看见自己美貌如花,不免兴起盛时独处、顾影自怜的伤感。,穿衣的时候,看见衣上的对对金鹧鸪,又触动了物双人单、情何以堪的哀愁,。,穿上新贴图案的绣花丝绸 短袄,那图案上是成双成对的金色 鹧鸪。,“,鹧鸪,”,这里和,“,鸳鸯,”,一样,有,归宿圆满、鸾凤和鸣,之意。作者这里借成双的鹧鸪反衬孤单的闺中女子,,抒写了一个孤独的女子没人赏爱的寂寞心情,。,穿衣,名,句,赏,析,探究人物,分组讨论:,本词塑造了怎样的少妇形象?,小组合作讨论进行中,提示:请注意词作意象及关键词句对表现女主人公情感、形象的作用。,本词塑造了一个,娇美、慵懒又满怀幽怨,的深闺女子形象。她正处盛年,貌美如花,却独处深闺,形单影只,因而慵懒倦怠,连梳妆打扮也提不起兴致。她时而对镜自赏自怜,时而穿衣愁肠满怀。她是那样的孤独寂寞、空虚无聊、敏感失落、惆怅忧伤。,形象重现,菩萨蛮,韦庄,小山,重叠,金,明灭,,鬓云,欲度香,腮雪,。,懒起画,蛾眉,,,弄妆梳洗迟。,照,花,前后,镜,,,花,面,交相映。,新帖,绣罗襦,,,双双,金鹧鸪,肖像:女子晨醒,昨日之,妆容呈半残状态。,肖像:宛如乌云般的蓬松鬓发衬托出女子香艳白皙的美丽容颜。,神态、动作:女子晨起,对梳妆,打扮并无兴致,心境慵懒倦怠、,孤独寂寞、惆帐 无聊。,动作、神态:女子对镜簪花,花面相映,美丽异常,自赏自怜之情生动可睹。,动作、神态:女子穿衣,物双人单,心境孤独,寂寞、忧伤愁苦。,内容小结,温词为,花间集,之首,此词又为温词之首,足见其为典型的花间之作,最能体现温庭筠,“,绮丽香艳、婉约柔媚,”,的风格。,表面看来,这首词写的是女主人公从睡醒后到梳妆打扮完过程中的几个镜头,却充分透露出她内心的复杂感受,做到神情毕现。,闺怨之情,哀而不伤,拓展练习,你最喜欢古诗文中的哪位美女?请为她写一副对联,要求紧扣她的生平故事和性格特点,不少于,14,字。,示例:王昭君,秋凉日暮霜枫,紫台堪叹琵琶弹汉月;,路远风萧朔气,青冢犹怜玉树染胡尘。,视频欣赏,
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