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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6.6,探究滑轮的作用,如何,把麻袋运,上楼,想一想,：楼梯不够宽，怎样把又,重又宽的麻袋运,上楼？,做一做：你有哪些方法完成这个任务？,你能说明其中的道理吗？,升旗,时，站在旗杆底部向下拉动绳索，,国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定,有一个边缘有槽的,小轮子。,你,知道其他什么地方也用到这种滑轮的？,动滑轮和定滑轮,活动,1,（,1,）观察滑轮，请说出他的结构,.,轴,框,轮,动滑轮和定滑轮,活动,1,（,2,）请用滑轮、细线、铁架台等设计两种方案要求利用滑轮把钩码提起来，并在方框中画出实验装置示意图。,动滑轮和定滑轮,两类滑轮,滑轮在使用时，根据,轴的位置是否移动,，又分为,定,滑轮,和,动,滑轮,两种。,使用时，,轴固定不动,，叫,定,滑轮。,使用时，,轴和重物一起移动,，叫,动,滑轮,。,探究两类滑轮的作用,两类滑轮的比较,活动2,先用弹簧测力计直接测出每一个钩码重，再按图那拉弹簧测力计，比较每次拉力和钩码重力的大小。,F,1,F,3,F,2,小结：使用定滑轮不,省,力,，但,可以,改变拉力的,方向,。,两类滑轮的比较,活动2,按下图所示方法，通过动滑轮来拉钩码读出弹簧测力计的示数,F,再与钩码重,G,相比较可以得出什么结论？,小结：使用动滑轮,可以,省一半,力,，但不改变,力的方向,。,F,1,活动3：使用滑轮的理论分析,（,1,）定滑轮在使用时，相当于一个等臂杠杆。因此拉力F与物重G的关系是,_,。,o,G,F,2,F,1,L,2,L,1,F,1,O,（,2,）动滑轮的实质：是一个动力臂是阻力,臂二倍的杠杆，因此用动滑轮省,力,F,2,L,2,L,1,F,1,F,1,定,滑轮,l,1,l,2,.,0,1:,定,滑轮实际上就是,等臂杠杆,。,A,：,支点,在,轴心,O,处。,B,：,动力臂,L,1,等于,阻力臂,L,2,2:,不计摩擦时,拉力大小,等于,重物的重力大小。,(,F,G),3,：,拉力的方向,与,重物移动的方向,相反。,结论：使用,定,滑轮,不省,，,但,可以改变施力的,。,力,F,G,方向,F,F,F,G,动,滑轮,L,2,L,1,A:,支点,在,边缘,O,处,B,：,动力臂,l,1,为,阻力臂,l,2,的,2,倍。,动力,F,为,物重,G,的,倍,1,2,1,2,F,G,1,：,动,滑轮实质是,动力臂为阻力臂,2,倍,的杠杆。,2,：,拉力的方向,与,重物的移动方向,相同,。,结论：使用,动,滑轮,可以,，,但不能改变施力的,。,省力,方向,O,.,h,2h,h,h,活动,3,使用滑轮的理论分析,物体上升,米绳子自由端下降,米,物体上升,米绳子自由端上升米,定滑轮的实质,F,1,F,2,O,L,1,=L,2,F,2,F,1,O,L,1,=L,2,L,1,L,2,L,1,L,2,O,L,1,L,2,L,1,=,2L,2,F,1,=,F,2,/2,动滑轮的实质,定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；,于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组,而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便,滑轮组,活动4,把一个定滑轮和一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式,。,1,：,滑轮组,由,一个,定,滑轮和一个,动,滑轮组成。,F,F,F,G,G,G,实验结果：,1,2,F,G,1,3,F,G,1,2,F,G,拉力,F,的大小,与,吊,起,动滑轮,的绳子股数,n,有关。,n,=,2,n,=,2,n,=,3,1,n,F,G,实验表明，使用滑轮组,吊重物,时，,若动滑轮重和磨擦不计，,动滑轮,被几股绳子吊起,，所用力就是,物重,的几分之一即,思考题,：,在左图所,示的滑轮组中，,(a),若,动滑轮重,G,/,不计,，拉力,F,是,多少？,(,b),若,动滑轮重,G,/,不能忽略,，那么图中的拉力,F,应等于多少？,G,/,G,F,1,5,F,G,1,5,F,(G+G,/,),分析：图,中,吊,起,动滑轮,的绳子股数为,5,F,.,2,：滑轮组,实验表明，使用滑轮组,拉,重物时，,若动滑轮重和摩擦不计，,动滑轮,被几股绳子,拉,住,，所用的力就是物体与接触面,摩擦力,的几分之一。即,1,3,F,f,f,N,G,T,如图所,示，拉力,F,的大小等于。,1,n,F,f,滑轮组,结论,：,（,1,）由,动滑轮,和,定滑轮,组合而成的叫,滑轮组,。,（,2,）由相同的动滑轮和定滑轮组成的滑轮组有两种组合方式：,一种既省力又能改变力的方向，另一种是最省力的绕法,。,（,3,）在动滑轮上有,段绳子承担总重力所用拉力就是总重力的，若不考虑动滑轮的重力则所用的力就是物重的 。,n,1,n,1,巩固练习：,1,：如下图,(a),所示，物体,B,重,100N,，,在力,F,作用下,匀速,上升时，,F,应,等于,N,。（,不计摩擦）,图,(a),F,2:,如上图,(b),所示，物体,A,重为,100N,，,挂重物的钩子,承受的拉力是,N,。,人,匀速,拉绳子的力,是,N,（,动滑轮自重不计）,图,(b),100,100,50,G,G,F,1,F,2,1,如图所示，写出,F,与,G,的关系（摩擦与动滑轮自重,不计）：,F,1,=,G,，,F,2,=,G,能力检测,2,如图所示，当,F,端,向上拉动物体上升,10cm,时，物体上升,cm,若不计滑轮重和摩擦，则,F=,G,能力检测,G,F,如图所示，不计滑轮质量，分别挂上,A,、,B,两物体后,恰好能静止，则两物体重力关系为（）,能力检测,：,：,：,：,无法判断,A,B,A,：,1,：,
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