六年级语文上册 我爱你中国的汉字课件3 鄂教

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我爱你,,中国的汉字,作者对汉字无比的喜爱,我写着写着,常常为我面前的一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。,一个反问句,强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。,在人类古老的长河中,有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?,在这个句子里,作者用了一个生动的比喻:汉字字数众多,汉字文化浩瀚壮观,像夏夜的星空令人神往!表达了作者“无限钟情于汉字”的感情。汉字既古老又充满活力,在当今时代发挥着巨大的作用。,啊!我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍爱。,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。,结合加点的词语,体会下面句子的意思。,.,.,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。,.,.,六书是汉字组字的基本原理,在周礼中就有提到了六书,只是没有说明具体内容。到了东汉,许慎在,说文解字,中,详细阐述了“六书”这个汉字构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。,拓展学习,象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓画成其物,随体诘诎是也。如日、月、山、水等四个字,最早就是描绘日、月、山、水之图案,后来逐渐演化变成现在的造型。,指事:这是指表现抽象事情的方法,所谓“各指其事以为之”是也。如卜在其上写作“上”,人在其下写作“下”。,形声:此此乃文字字内以特特定形状状(字根根)表特特有的音音。例如如:胡,这个字字也可为为一个字字根,结结合不同同的属性性字根,可合成成为:蝴蝴、蝴、湖、葫葫、瑚、醐等等等,而以以同样的的发音,(,也有的只只有声母母一样,),,表达不不同的事事物。但但形声字字,也因因古今语语言音韵韵变迁,不少古古代同类类形声字字在今天天的官话话已无共共同音素素了。,会意意:这这个个造造字字法法,是是将将两两个个字字根根组组合合起起来来,使使衍衍生生出出新新的的含含意意。如如“日日”和和“月月”组组起起来来,就就是是日日光光加加月月光光变变成成“明明”。“人人”字字和和“言言”字字合合成成“信信”字字,意意思思就就是是人人过过去去所所言言;有有信信,就就是是这这个个人人都都很很遵遵守守自自己己说说过过的的话话。,转注注:这这是是用用于于两两个个字字互互为为注注释释,彼彼此此同同义义而而不不同同形形,汉汉代代许许慎慎解解释释道道:“建建类类一一首首,同同意意相相受受,考考、老老是是也也。”,这这怎怎么么说说呢呢?此此二二字字,古古时时“考考”可可作作“长长寿寿”讲讲,“老老”、“考考”相相通通,意意义义一一致致,即即所所谓谓老老者者考考也也,考考者者老老也也。诗诗经经的的,大雅雅,棫朴朴,亦云云:“周周王王寿寿考考。”。,假借借:这这法法简简言言之之,借借用用一一字字,去去表表达达别别的的事事物物。一一般般来来说说,是是有有一一个个无无法法描描述述的的新新事事物物,就就借借用用一一个个发发音音接接近近或或是是属属性性近近似似的的字字根根,来来表表达达这这个个新新事事物物。例例如如:“又又”,本本来来是是指指右右手手(最最早早可可见见于于甲甲骨骨文文),但但后后来来被被假假借借当当作作“也也是是”的的意意思思。闻闻,本本意意是是用用耳耳朵朵听听东东西西的的意意思思。例例如如,大学学,第七七章章,中有有“视视而而不不见见,听听而而不不闻闻,食食而而不不知知其其味味”,但但后后来来被被假假借借成成嗅嗅觉觉的的动动词词,(,不过过也也有有人人认认为为这这是是错错用用,),。,
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