14《数字图书馆》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14.,数字图书馆,我会读,yu p j do,阅 读 疲惫不堪 书籍 念 叨,tn t chng g,忐 忑不安 如愿以偿 估量,抖擞：,校对：,忐忑不安：,如愿以偿：,革命：,我能理解,振作，奋发。,核对是否正确或符合标准。,心神不安定。形容胆怯，对,愿望得到实现。,重大变革。文中指数字图书馆代,替了传统图书馆。,事情没有把握。,整整齐齐 人来人往 跃跃欲试,伤痕累累 疲惫不堪 忐忑不安,如愿以偿 五湖四海 情不自禁,我会读,写一写：,请任选选两个词语写一句话。,1.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。,2.培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式获取信息。,3.,感受运用,第一人称,来介绍数字图书及图书馆的好处，并能运用第一人称来介绍事物。,分一分,第一部分,（）：,用“我”的口吻讲述了传统图书馆里的图书们的生存状态及传统图书馆的不足。,1-4,第二部分,（）：,写“我”怎样由一本传统图书变成电子图书的，并通过“我”的叙述具体交代了电子图书和数字图书馆的优点。,5,-,10,思考练习一,（自读,1-4,自然段）,1.,结合生活实际谈谈图书馆在我 们生活中的作用。,2.,自读课文，找出文中描写传统图书馆不足的地方并作上记号。,答,：,（,1,）,可以给我们提供许多书籍，更广泛的阅读；,（,2,）,读书还能使我们的知识变得更丰富；,（,3,）,和好书交朋友，会使我们的心灵变得更纯洁，让我们的生活变得更美好,答：传统图书馆不足之处有,：,（,1,）,不能同时多人阅读；,（,2,）,容易损坏；,品读感悟,1.,传统图书不足之一,不能同时多人阅读,当读者需要的图书已经被其他人借走时，我们就会听到图书管理员歉意的解释，看到读者失望的神情。,每当这个时候我们就会很难过，恨不得自己有分身术，可以让更多的读者阅读。,品读感悟,2.,传统图书不足之二,图书容易毁损,我的伙伴们的容颜也发生了很大的变化，有的身上甚至是伤痕累累。虽然我们已经疲惫不堪，可是我们为人们奉献知识的热情并没有减弱。,“,容颜变化,”,“,伤痕累累,”,“,疲惫不堪,”,说一说,请同学们结合自己的亲身经历，谈谈传统图书馆还存在哪些不足？,答,：,（,1,）,传播范围不广；,（,2,）,收藏的书目有限；,（,3,）,借还都比较麻烦；,（,4,）,还不能在书上勾画作记号,思考练习二,（自读,5-10,自然段）,1.,什么是,“,数字图书馆,”,？,2.,什么是,“,电子图书,”,？,答：,电子图书，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络技术进行传播和接收。,答：“数字图书馆”指计算机技术储存和网络通信设备传播、接受电子化图书的图书馆。,3.,和传统图书比较，电子图书有什么优点？,答,：数字图书管的好处：,（,1）,保存时间持久,；（,2,）,传播范围更广；,（,3,）,可同时多人阅读；,（,4,）,全世界共享。,总结全文,本文是一篇(,)文，作者采用的,是(,)的手法，用生动活泼、简明,易懂的文字讲述了(,)存在,的不足和关于(,)的常识。,使我们感受到了(,)给人们带,来的方便和快捷。,说明,拟人,传统图书馆,数字图书馆,高科技,作业：,试着采用,第一人称,的写法，介绍牵牛星，或介绍织女星，或介绍仙人掌，或其他事物，写成一篇文章。,再见,！,