五年级数学上册_分数的加减法课件_北师大版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的加减法,北师大版五年级数学上册,回顾,1,：,把下面每组中的两个分数通分。,5,3,1,2,和,12,8,3,5,和,7,3,20,4,和,5,6,9,10,15,15,和,24,24,和,7,15,20,和,20,5,6,-,3,6,2,5,+,1,5,5,13,-,3,13,-,2,13,21,50,+,17,50,+,7,50,5,15,+,6,15,5,6,+,3,6,=,11,15,=,1,3,=,1,3,1,=0,=,3,5,=,9,10,2.,看谁算得对又快！（口答）,同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的 折一只小船，小明用同一张纸的 折一只小鸟。,你能提出什么数学问题？,1,2,1,4,解决问题：,他们俩一共用了这张纸的几分之几？,小红比小明多用了这张纸的几分之几？,还剩下这张纸的几分之几？,通分,同分母,小结法则：,异分母分数加减法：,1.,(,能,.,不能,),分子直接相加减。,2.,应该先,，再按,分数加减 法则进行计算。,3.,还应该注意：,结果能约分的要约成最简分数。,结果是假分数的要化成带分数或整数。,不能,（）（）,=,（），,因为它们的分母不同，也就是（）不同，不能直接加减，要先（）再加减，它们的差是（）个 ，也就是（）。,练一练,分数单位,2,3,2,5,4,15,通分,4,1,15,4,15,练一练,2.,计算,+,时，先通分变成,()+(),表示,(),个 加上,(),个 ，,一共是,(),个 ，所以,+,的和,是 ，化成带分数是,().,8,12,2,3,3,4,9,12,8,12,1,(),9,1,(),12,17,12,1,(),2,3,3,4,(),(),12,17,5,12,1,1,3,2,+,6,5,做一做：,2,计算,:,10,9,15,11,30,27,30,22,30,5,6,=,=,=,1,=,=,6,4,6,5,6,9,+,=,1,1,6,练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来,。,（1）,+,=,（,2,）,=,=,+,=,=,=,数,医,院,学,1,2,3,4,异分母分数加减法解题步骤：,一看：,二通：,三算：,四约：,五化：,看清题目,通分,计算,结果能约分的要约成最简分数,结果是假分数的要化成带分数或整数,你知道异分母分数的加减法怎样计算了吗？,