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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,第二十课时第,1,节,DNA,是主要的遗传物质,2,人类对遗传物质的探索过程,3,有,无,表面光滑,表面粗糙,有,无,4,R,型活菌,S,型活菌,有,加热杀死的,S,型活菌,无,R,型活菌加热杀死的,S,型活菌,有,转化因子,5,6,D,7,8,DNA,DNA,是肺炎双球菌的遗传物质,RNA,、蛋白质等不是遗传物质,9,10,B,11,蛋白质,DNA,自身遗传物质,大肠杆菌体内的物质,12,吸附,注入,合成,组装,释放,35,S,32,P,35,S,32,P,13,不含,32,P,的噬菌体,子代噬菌体的各种性状是通过亲代,DNA,来遗传的,DNA,是噬菌体的遗传物质,14,RNA,RNA,15,16,C,17,18,B,19,B,20,B,21,C,22,B,23,24,A,25,A,26,D,27,D,28,29,D,30,C,31,32,DNA,蛋白质,DNA,蛋白质,2,128(1,64),先将宿主细菌培养在含有,32,P,的培养基中,使它被,32,P,所标记,然后用噬菌体去侵染,32,P,标记的细菌,原料、能量、酶,33,细菌,核糖体,不符合,因为噬菌体没有细胞结谈判染色体,不能进行减数分裂,不能产生有性生殖细胞,34,35,RNA,是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,不同,RNA,控制形成不同的病毒,36,TMV,的,RNA,烟叶细胞,HRV,HRV,37,DNA,用从,S,型细菌中提取出来的,DNA,用,DNA,酶处理后和,R,型细菌混合培养,观察,R,型细菌是否发生转化,38,提取,S,型细菌的蛋白质与,R,型细菌混合培养,观察是否转化为,S,型细菌,若没有转化的,S,型细菌,说明蛋白质不是遗传物质,若有转化的,S,型细菌,说明蛋白质是遗传物质,39,40,合成蛋白质,轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性,轻、重核糖体均有放射性,41,42,
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