大班健康营养的蔬菜教案反思

对大班健康营养蔬菜教学计划的思考健康营养蔬菜教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过活动，孩子们可以了解蔬菜的营养价值，并知道多吃蔬菜有益健康。要达到良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，要知道人体需要多种不同的营养，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，快来看看营养丰富的蔬菜教学计划。事件设计背景这项活动来自儿童的观察。我发现当孩子们中午来找我反思时，有些孩子偷偷地扔了他们没吃的蔬菜。为了应对这种现象，我设计了这项活动，重点关注蔬菜的营养价值和蔬菜对人体的健康影响，从而养成不挑食而不偏食的良好饮食习惯。活动目标1.通过活动，让孩子了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有益于健康，而且你不应该吃好吃而不吃好的习惯。2.知道人体需要各种不同的营养素。3，了解蔬菜对健康的影响，可以按时吃，不挑食。4，初步了解健康的小常识。5.最初了解预防疾病的方法。教学重点通过学习，让孩子了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有益于健康。活动准备各种蔬菜：菠菜，芹菜，西红柿，南瓜，红辣椒，胡萝卜，白萝卜等。几个蔬菜面具杯子活动的过程（活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开始，基本，结束和扩展。注意：关注基本链接）首先，老师是通过魔法介绍的。“孩子在看魔术表演吗？想现在看？ “老师在玻璃杯里喝水，故意把空杯子水带给孩子，然后将准备好的西红柿和菠菜偷偷放入杯中，并要求孩子读出“菠萝菠萝蜜”这个神奇的字样来制作西红柿和菠菜。老师：这是我最喜欢的蔬菜。西红柿含有维生素，对皮肤有益（你可以让你的妈妈，爸爸和奶奶更年轻）。菠菜可以保护我们的眼睛，使孩子的眼睛大而明亮。 “引导幼儿参与讨论：你最喜欢哪种蔬菜？ （儿童的神奇词菠萝菠萝蜜将蔬菜放入袋中）二，使用彩色蔬菜来保护我们体内的不同器官：绿色蔬菜对肝脏有益，可以减肥。引导幼儿给予绿色蔬菜。例如：菠菜，生菜，芹菜.红色蔬菜对心脏有益，增强抵抗力，预防感冒，最近很多孩子都感冒了。请找一种可以预防感冒的红色蔬菜。引导幼儿给红色蔬菜，如西红柿，红辣椒.黄色蔬菜对胃有益，对骨骼有益，可延缓衰老。引导幼儿给黄色蔬菜，如：南瓜，黄.白色的蔬菜对肺有好处，告诉爸爸抽烟，爷爷想吃更多。引导幼儿给白色蔬菜，如：花椰菜，甜瓜，煨.第三，要求孩子仔细观察和讨论这些蔬菜的颜色和形状（培养孩子仔细观察的良好习惯）四，总结：这些蔬菜的颜色，形状和营养成分是否相同？ （不一样）但他们有一个共同的名字 - 蔬菜。不同的蔬菜有不同的营养。当孩子长寿，他们需要各种营养素，所以他们不挑食，而且没有偏食就会更健康。五，游戏蹲一蹲请为孩子们玩3种书籍橡皮擦，然后连成一排。怎么玩：说出自己和别人，然后接受。例如：有蔬菜，西红柿，茄子和南瓜。首先是番茄说：番茄蹲，番茄蹲，番茄蹲蹲蹲蹲蹲蹲蹲蹲; ; ; ; ;然后继续说，如果你犯了一个错误，你改变了人，然后去了游戏。等到孩子熟练，然后增加蔬菜的种类和完成。教学反思这项活动打破了教师教育孩子的传统教学，但允许孩子在探究中学习，充分发挥孩子的自主权，培养孩子积极参与的意识。这项活动与孩子们的生活息息相关，孩子们都有经验，所以有一些事情要谈，并且愿意交流。让孩子们上中学，想上中学，讨论中学，实现幼儿积极思考过程中的教学目标。在接下来几周的观察中，许多幼儿也被发现纠正了挑食和部分日食的坏习惯。